一、该不该学伪音
可以学，但首先要知道声带是人体的一个非常脆弱的器官，而且其上神经分布并不密集。也就是说，当你感觉到声带的不适时，可能它已经受了不小的伤害。
所以，平常练习的时候还是要注意保护声带，练习伪声最好不要超过1小时每天，以预防声带小结等可能导致失声的疾病出现。
如果在练习伪声过程中，过度练习会造成声音沙哑，或者各种鬼畜声音，或者喉咙疼痒。那么就需要治疗了，第一步是拿块毛巾，沾温水，只要让毛巾能全湿就好了，然后第二步是捂着喉咙十五分钟（冬天则5-10分钟），在十五分钟的时间里你可以趴着休息，然后15分钟后可以拿掉毛巾，1个小时内最好不要说话。1个小时后开口会发现声音有变化，不用惊讶，可以正常说话或者干别的事情，然后当天别再练习伪声就好了，第二天声音还能继续练习伪声。
二、少儿学习播音主持有什么好处
少儿学习播音主持益处如下:
儿童时期是孩子语言能力的开发，特别是语言组织和表达能力培养的最好阶段。源自美国教育家卡耐基的教学理念证明：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力，可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响。
4-15岁是少儿语言学习的关键期。如果方法和选材得当，这段时期语言学习最为容易和有效，少儿播音主持主要涵盖语音发声训练、朗诵、即兴口语表达、演讲、采访主持、配音等。通过系统、综合的训练，让孩子敢于交流和大胆表达，并且说得规范、说得流畅。
鼓励在播音主持教学过程中十分重要，它是使孩子们树立自信心的基础。同时还应该把这种鼓励教学法传授给家长，让家长协助老师共同让孩子建立说话表达的自信心。
在家的时候，如果孩子完成了一个任务或做对了一件事，家长要及时地称赞孩子、鼓励孩子。慢慢地孩子就有自信了，而且也会越来越敢于和陌生人进行交流。
三、怎么学配音
第一类，围绕标准普通话进行的教学，包括口部操和呼吸、气息训练相关。这几块是最基础的基本功，或者说发声相关肌肉的基本功。如果说练声是习武，那这些就是扎马步、俯卧撑之类，主要是保证有足够的力量和肌肉记忆来满足日后配音所需。这块内容熟练了之后的最大好处，就是在说话和配音时注意力能更少放在发音问题上，更能专注作品本身的表达。
第二类，围绕语言的表达或者说台词表演内容的教学。主要是对不同语境下表达方式的指导，包括了语言的节奏，音量的大小，力度的强弱，音调高低、声线特点等变化，以保证能够更好地演绎出不同类型的作品。
配音是一项工作，所以培训班基本来说是一种职业训练，不是才艺班。因此如果你是还在学校念书的学生就要考虑一下是否现在就要接受「职业训练」！再来，配音员就是演员—「声音的演员」，我们每天的配音工作就是用声音演戏，所以想从事这行的人要意识到这算是一门「演艺事业]。因此不管是参加培训班或是将来念什麼科系，重要的是不要让自己成为「配音员」，而要培养自己成为演员！「声音的演员」这很重要，我想这也是所有配音员的终极目标。想学可以来这个群，首先是七七八，中间是六零零，末尾是三九六，里面可以学习和交流。
这块内容属于语言表达or台词表演的基本功练习。这一类可类比于学武当中的练习的各种招式。而这部分的练习又需要发声肌肉的基本功作为支撑。大多配音教学教程都包含或者包括这两类内容当中的一部分。
在前期找教程时，建议是尽可能找比较全面系统的、同时新一点的教程。挑选完成后至少完整地看完一遍。
在对内容有一定的基础了解之后，其他教程就不用指望全都看完了，之后可在不同教程当中继续扩展一些其他特定内容的训练。比如针对普通话前后鼻音、表演当中换气节奏问题等等，专找指定对应的部分。
这里对新学需要注意一点，口部操和气息练习这类属于学了就会的比较“机械”的练习方式，很多系统性教程讲的都不是很细。
如果刚学的时候找不准对应的口部操具体训练方式，可在网上找一些带真人示范，集中花些时间单独对照练习学会即可（可以直接搜“口部操”“练气息”等关键词，挑几个对着练一练就行）。
学会之后就容易很多了，甚至忘都忘不掉。比如口部操当中有个很累环节是“绕舌”，让舌头在口腔内最大范围运动一圈。我在一开始挺难完成完整一圈的，但在对照视频和镜子分解练习后，渐渐也能完成了然后越来越熟练。
下面说下常用的配音练习。
零基础的话，要先把呼吸方式（主要是胸腹式联合呼吸）、气息练习、发声相关的肌肉练习（舌头、唇形、开嗓等）都学习一遍。相关教程、视频网上很多，其实唱歌、播音的练法，和这个基本都一样。我看到过的最深刻的胸腹式联合呼吸训练方式，是坐在没有靠背的凳子上，身体坐直，微微向后仰，然后这时候说话就是比较自然的胸腹式联合呼吸的方式，记住这个发力方式然后练习（当然这个未必就是最合适和最标准的）。其他训练方式同理。接下来还有发声位置（不同声线、声调转换等）、语感练习（语句重读和语气）、戏感练习（表演练习）。其中的戏感练习（表演练习），和演员很像。戏感练习很重要的一点是：认识到配音其实也是表演，而不是模仿。从我身边的人表述的情况来看，他们都把配音当成是模仿。而配音本身是配音演员根据作品所传达出来的，涵盖了配音演员自己对作品的理解，这种理解可能有很多种，更好的贴合作品，就是佳作。没有所谓最好的。所以学配音，也可以把演员的专业书拿过来研究方法是相通的。像《演技六讲》这种。