老师这么说啥意思啊
首先，我可以肯定的告诉你这个老师对你一定是喜欢的(那必须只是师生间的啊)
夸你写作业速度快，讲啥会啥是觉得你聪明脑子动得快，执行力强；说你学习态度好，说明觉得你这个学生认真懂事；让你给其他同学讲题目，说明老师想培养你做他(她)的小助手。另外，让你给其他同学讲题目，既可以帮助其他同学，增进友谊，还可以让你在讲题的过程中再次梳理解题思路，对于你来说也是一种复习。
教师经常有意识地表扬学生在求知过程中的努力成分，会让学生从小关注努力对于成败的影响。这样，学生在求知的过程中，会把成败与自己的努力联系起来：成功，是因为自己的不断努力；失败，是因为自己没有付出足够的努力。这样的表扬，对于培养学生积极的生活态度和健康的心理都极为有利的。孩子，恭喜你!你遇到了一个好老师！不要怀疑老师对你的喜爱赞赏，大胆的去做自己吧，你很优秀！
你是怎么应付老师的说教的
我觉得面对那些老师的说教的时候，首先我们必须保持一个诚恳的态度，因为如果我们强力去否定老师的说教，华可能导致老师更加生气，这样的话，造成的后果可以说是更加严重的，我们需要认真的去面对我们的错误，如果这并不是我们的错误的话，我们可以用适当的语气去跟老师沟通，告诉他们，这并不是我们的错。
上课的时候老师是怎么说的
上课喊完起立后，是学生先说“老师好”，然后老师说“同学们好”；下课是老师先说“同学们再见”然后学生说“老师再见”；
通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
扩展资料：
学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
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