一、什么是智慧课堂
智慧课堂是以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。其实质，是基于动态学习数据分析和“云、网、端”的运用，实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化，创设有利于协作交流和意义建构的学习环境，通过智慧的教与学，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。目前来说，无论是传统教学还是多媒体教学，都只是利用了高科技产品，却没有真正完全实现智慧课堂，
而短书的AI课，双师课程，训练营，修炼场等新技术功能真正让学员和老师参与进课堂中，课堂实时检测评价和及时反馈，达到高质量的教学效果。实现真正的智慧课堂。
二、智慧课堂哪家好
智慧课堂较好的有：天虹数码智慧课堂、青鹿智慧课堂、101智慧课堂、早上智慧课堂、启迪智慧课堂。具体介绍如下：
1、天虹数码智慧课堂：
天虹数码智慧课堂在“先学后教，以学定教”的教学理念指导下，全方位构建“课前微课导学、课堂互动探究、课后个性辅导”的教学模式，利用大数据、云计算、物联网与移动互联等新一代信息技术；
最终实现教学内容数字化、教学决策数据化、交流互动多样化、评价反馈即时化、资源推送智能化，促进教师开展精准教学与个性化教学，切实提高教学质量和教学效率。
2、青鹿智慧课堂：
青鹿智慧课堂作为智慧教育信息化整体解决方案提供商，提供软硬件一体化的智慧教学环境，致力于打造以教学为核心的智慧校园。
青鹿智慧课堂联合国内知名高校，聘请行业知名教育专家，历经不断融合升级，研制开发了一套具有技术优势和丰富应用功能的智慧教室系统及产品。专业的广播级视音频技术与应用功能相融合，是智慧教室产品发展的潮流。该系统可以广泛用于K12、高校及培训机构。
3、101智慧课堂：
101智慧课堂在视音频编解码和传输、图像分析和处理等专业视音频核心技术领域，具有十余年的技术积累和软硬件开发经验。为将广电视音频技术推广应用，公司已全力进军教育行业，参与智慧教育建设。
4、早上智慧课堂
早上智慧课堂拥有一支专业知识过硬、业务精湛、高学历、高素质的专业软硬件开发团队，并获得众多具有自主知识产权的广播级视音频核心技术，所有核心产品均通过相关部门的认证并取得自主知识产权证书。
早上智慧课堂研发、生产和销售高科技智慧课堂产品，经过多年的拼搏，公司现已成为广电行业知名“播出”品牌，在行业内享有盛誉，产品已覆盖国内80%地区，被国内省、市、县级电视台及企业台在内的近千家用户选用。
5、启迪智慧课堂：
启迪智慧课堂具有多年积淀的课程、师资等教育资源与现代信息科技、教育学、心理学结合，形成针对小学和初中学生的智慧课堂，实现了教育与现代科技的融合，旨在让学生享有定制品质的个性化辅导。
启迪智慧课堂同步课本知识，同步重点知识点，根据学科知识特点，抢救知识短板，夯实基础，突破答题思路，提升答题技巧，提高学生应试能力。
三、智慧课堂有什么优缺点
智慧课堂是一种利用现代信息技术手段，实现教育教学资源共享、教学过程互动、教学评价科学化的教学模式。它以学生为中心，以提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，是教育信息化发展的重要方向。然而，智慧课堂也存在一定的优缺点。
一、优点
提高教学效果：智慧课堂通过多媒体、网络等手段，使教学内容更加丰富、形象、生动，有助于提高学生的学习兴趣和积极性，从而提高教学效果。
拓展教育资源：智慧课堂可以充分利用互联网上的优质教育资源，打破地域、时间限制，实现教育资源的共享，为学生提供更广泛的学习机会。
促进个性化教学：智慧课堂可以根据学生的兴趣、特长、学习进度等因素，为学生提供个性化的学习资源和教学策略，有利于培养学生的个性化发展。
提高教学质量：智慧课堂可以实现教学过程的实时监控和评价，帮助教师及时了解学生的学习情况，调整教学方法，提高教学质量。
培养学生的信息素养：智慧课堂要求学生具备一定的信息素养，如搜索、筛选、评估、使用信息的能力，有助于培养学生的信息素养和终身学习能力。
促进教育公平：智慧课堂可以缩小城乡、地区之间的教育资源差距，为每个学生提供平等的教育机会，促进教育公平。
二、缺点
投资成本高：建设智慧课堂需要购买大量的硬件设备、软件系统，以及维护、更新等费用，投资成本较高。
技术门槛高：智慧课堂的实施需要教师具备一定的信息技术能力，对教师的培训和技能提升提出了更高的要求。
过度依赖技术：智慧课堂可能导致学生过度依赖技术，忽视实际操作和实践经验的积累，影响学生的全面发展。
安全隐患：智慧课堂涉及大量的个人信息和教育数据，如何保证数据安全、防止信息泄露成为一个亟待解决的问题。
教育资源质量参差不齐：虽然互联网上有大量的教育资源，但其质量参差不齐，如何筛选出优质的教育资源成为智慧课堂面临的一大挑战。
教师角色转变困难：智慧课堂要求教师从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者、合作者，这一角色转变对部分教师来说较为困难。
总之，智慧课堂作为一种新型的教育模式，既有其显著的优势，也存在一定的问题。在今后的发展过程中，我们需要充分发挥其优势，不断完善和改进，以实现教育的现代化、信息化和智能化。