一、如何寻找种植大户
你好，可以通过这6点。
1、专业的产品组合
农资渠道商在多年的经营过程中，一定能够总结出不同产品的特点。有些产品品牌名气很大，但价格往往过高，如果大面积使用的成本居高，所以不适合向种植大户推荐这些产品。还有些产品属于新产品，未进行大面积的推广和实验，尤其是像农药这类容易产生危害的农资产品，由于此类新产品性能并不稳定，大面积使用的风险也较高，也不适合向种植大户推荐。
还有一类产品，功能突出、质量可靠、性价比高，这就是为种植大户提供的专业产品组合。农资渠道商一定深入农村经常走访调查，掌握深受种植大户欢迎的农资产品信息，然后通过自己的努力不断手中的强势产品资源。毕竟，掌握强势大品才有市场的主动权和话语权。
2、专业的技术服务
以复合肥为例，在做追肥还是底肥？是沟施还是穴施？施肥量控制到多少？这些看似非常简单的问题，往往在实践中并没有解决。既使是像种植大户这样专业的人士来讲，也可能只是有多年养成的经验与习惯，显得未必有科学的依据。再以农药为例，很多优质农药是需要二次稀释的，但农民一般会认为没有必要，从而使得药效大打折扣。
这些专业的知识，是种植大户非常需要，也是发挥产品性能的最好方法，通过与种植大户就这些方面沟通到位，往往能够起到很好的服务效果。种植大户是一个非常乐于接受新事情、新知识的群体，相比普通农户，他们也更容易接受这些专业的知识。
3、体验式的推广服务
在向种植大户推广新产品时，仅仅是通过各种形式的广告往往起不到良好的效果。所谓的体验式推广有两种形式，一是通过向种植大户赠送新产品样品，鼓励其在实验田使用，通过其自己的良好效果拉动后面的购买行为；二是邀请种植大户到附近的实验田里参观，让其亲身感受到该产品的优越性能。
4、特别价格策略
由于种植大户的农资产品使用量很大，所以对价格也是高度敏感。对此，农资渠道商采取的可以是“差别价格、差别产品”的价格策略。差别价格，是指对种植大户提供的同质化产品的售价一定要低。为了弥补利润不足的缺陷，一方面可以向厂家大批采购，降低进货成本，另外一方面，可以采取使用普通包装、减少赠品等形式来压低成本。
5、完善的服务体系
农资渠道商与种植大户长期合作的策略是构建“示范户服务体系”，把种植大户逐步转换为“示范户”，制定出一套切实可行的示范户服务措施和推广形式，与种植大户长期愉快合作的同时也创造出良好的市场推广效果。
首先，选择示范户。示范户的选择非常重要，品行端正、专业技术好，要是当地闻名的种植大户，要能够起到良好的口碑传播效应；
其次，搞好示范户建设。要准备示范户建设的必备农资产品赠品和客情礼品，并在示范户的家门口和示范田里悬挂永久性的标志，以起到宣传作用；
然后，注重示范户的售后和日常维护。在需要施肥、喷药的时候，及时派技术人员给示范户以指导和协助。在中秋、春节等重大节日之际，送上一份小礼物慰问一下客情等等，这些都是必要的维护手段；
最后，注重宣传推广。示范户建设的最主要意义在于带动周围农户的购买，所以利用示范户的模范作用，积极地通过技术推广会等形式进行宣传非常重要。在用肥用药季节，到村里面召开农技推广会，请示范户现身说法，一方面让宣传变得更可信，另一方面示范户也觉得受到了重视。
二、小班教案《找种子》
作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的小班教案《找种子》，欢迎大家分享。
小班教案《找种子》1【活动目标】
1、知道水果、蔬菜等都有种子。
2、对种子产生探索兴趣，发展幼儿的观察力和语言表达能力。
3、萌发对科学、对大自然的兴趣。
4、发展幼儿的观察力、想象力。
5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
【活动准备】
1、准备苹果、香蕉、橘子、西瓜、南瓜、西红柿、葡萄等水果。
2、幼儿每人一份操作纸，各种种子若干。
3、视频转换仪。
【活动过程】
一、导入活动，引起幼儿探索的兴趣
昨天老师带小朋友去参观了我们的蔬菜园地，看到了许多碧绿碧绿的蔬菜，你们知道吗?这些蔬菜是由什么长出来的吗?
老师总结：这些蔬菜是由一颗颗小小的种子长出来，我们平时吃的水果也是由种子发芽的结果的。
二、找种子
1、师：今天，老师为你们准备了许多蔬菜和水果，要请你们用自己的小眼睛找找看，他们有没有种子，找到后，看一看，和同伴说一说，种子它藏在哪里?是什么样?(幼儿自由探索)
2、幼儿交流探索的发现。
(1)谁愿意上来告诉大家你找到了什么种子?
幼儿一：我找到了苹果的种子。
师：我们大家来看看苹果的种子的什么样子的?
幼儿：苹果的种子是黑黑的，小小的。
幼儿二：我找到了西瓜的种子。
师：西瓜的种子是什么样子的?(评析：当幼儿看见西瓜的种子的时候很兴奋，原来西瓜的种子就是我们在超市里买到的西瓜籽，它可以吃呢。)
用同法和幼儿一起观察橘子、黄瓜、西红柿、葡萄的种子。
(2)师：有谁找到香蕉的种子吗?
幼儿一：香蕉是没有种子的。
幼儿二：我找到香蕉的这个小黑子。
师：其实香蕉它也有种子，这些小黑点就是它的种子，只不过是他们退化了，现在的农民伯伯非常聪明，用科学的方法不用种子也能种香蕉，所以香蕉的种子就慢慢退化了
3、我们知道苹果、黄瓜都有种子，老师告诉你们，除了这些，还有许多瓜果、蔬菜都有种子，小朋友以后长大了就会慢慢知道了。
三、操作活动：种子和果实匹配。
1、师：老师为小朋友准备了小卡片，上面有各种果实，旁边有各种种子，请你们给这些果实找种子，找到后把种子贴在果实的下面。
2、幼儿交流活动结果，并且请集体检查操作结果的正确。
师：谁愿意上来告诉大家你的发现?我们一起看看他找的种子对不对?
四、活动延伸：
1、种子发芽实验。
2、种子贴画。
小班教案《找种子》2设计意图
3-4岁的幼儿对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的?西瓜内为什么有黑色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉内的小黑点是什么?面对幼儿如此多的问题，怎样才能让幼儿的好奇心得到满足，并让他们永远保持一颗充满想像的童心?从幼儿每天吃的水果开始，开展一次寻找种子的活动，这样既能让幼儿知道水果、蔬菜和花草树木都有种子，又能对种子产生探索兴趣。
活动目标
1．了解水果、蔬菜和花草树木都有种子。
2．知道不同植物的种子外形不同。
3．对种子产生探索兴趣。
活动准备
西瓜、香蕉、苹果、梨；家长配合收集各种种子；录像带。
过程建议
1．找水果的种子。
(1)让幼儿品尝西瓜。提问：西瓜的种子在哪里?看看是什么样子的?
(2)让幼儿品尝香蕉。提问：香蕉有种子吗?它的种子在哪里?告诉幼儿香蕉中的小黑点就是香蕉的种子。
(3)找出苹果、梨的种子
2．利用每天饭后吃水果的时机，和幼儿一起品尝、讨论：
(1)你今天吃的是什么水果?它有种子吗?
(2)找一找它的种子在哪里?看看是什么样子的?
3．看录像：大树的种子在哪里?种子埋入土里――发芽――小树――大树――结果子。
延伸提示：
1．可将各种种子做成标本，贴上标签。
2．尝试种豆，观察种子的变化。
3．亲子活动：找蔬菜等农作物的种子
提问：毛豆、萝卜、青菜有种子吗?通过“家长园地”，请家长和幼儿一起寻找蔬菜等农作物的种子，每天安排一段时间，让幼儿介绍，展示自己找到的种子。
幼儿园小班科学活动教案――乘船
幼儿园小班科学教案――乘船
有益的学习经验：
1、感知平衡的意义。
2、学习用增减数量达到平衡的目的。
准备：
1、塑料(或木制)小船一只。
2、大盆一个，盆里装满水。
3、石子若干。
4、作业卡。
活动与指导：
1、全体幼儿围在水盆边。教师指水盆：“这是公园的湖，湖上有小船，今天天气好，没有风和大太阳，小石子要乘船去玩。我们看一看，它们应该怎么坐船才安全，才不会掉到湖里。”接着示范：把石子摆到船的两边，使之倾斜，逐个移动石子，直至达到平衡。教师要边讲边示范，使幼儿明白道理和方法。
2、指导幼儿做练习：
(1)在每3组物体中，找出和圆点数一样多的物体，并画线圈起来。
(2)启发幼儿数一数，说出每排物体的数量，然后比较它们的多少，知道将多的组去掉1或将少的组添上1都能使两组物体一样多。
(3)将猴子和气球一一对应的比较，差多少气球就添画多少气球。
幼儿园小班科学活动教案――抱抱小兔子
幼儿园小班科学教案――抱抱小兔子
目标：
1．能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。
2．有喜欢小兔子、关心小动物的情感。
3．丰富词语：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。
准备：
兔子一只，白菜、胡萝卜若干，几种不同颜色的小兔图片。
过程：
1．引发观察的兴趣。
以欢迎小客人的形式抱出小兔。
2．观察兔子。
提问：你喜欢兔子吗?兔子是什么样子的。
引导幼儿有顺序地观察兔子的头部(长耳朵、红眼睛、三瓣唇等)；身体(椭圆形、四条腿，前腿短、后腿长)；尾巴(短短的)。
学学兔子是怎样行走的，模仿小兔跳。
3．抱抱小兔子。
提问：小兔全身长满了什么?身上的毛是什么颜色的?抱起来感觉怎么样?
4．喂喂小兔子。
讲一讲：小兔爱吃什么?吃东西时嘴巴是怎样动的?
建议：
1．如果幼儿不愿意抱小兔子，不要勉强。
2．幼儿园可设置饲养角，经常带幼儿去观察、喂养小动物。
3．提供多种毛色的小兔图片供幼儿认知。
评价：
1．喜欢小兔子，愿意摸摸、抱抱、喂喂。
2．有初步观察的能力，能观察并说出兔子的主要特征。
幼儿园小班科学活动教案――水真清
幼儿园小班科学教案――水真清
有益的学习经验：
初步认识水的基本特性：无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。
准备：
玻璃杯，清水，牛奶，硬币等。
活动与指导：
1、嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前，请幼儿来闻一闻，判断哪个瓶子里装的是清水。
2、味觉游戏。教师请幼儿尝一尝，说说哪个瓶子里装的是清水。
3、教师对幼儿说：“今天我们来玩一个游戏，请小朋友们仔细来观察。”
(1)教师拿出两个玻璃杯，在一个玻璃杯中倒入清水，另一个玻璃杯中倒入牛奶。
(2)教师把两枚硬币分别放入两个玻璃杯中，请幼儿观察哪个玻璃杯中的硬币看不见，而哪个玻璃杯中的硬币能够看见?
(3)教师总结，水是没有颜色的，所以放在里面的东西我们都能够看见。
幼儿园小班科学活动教案――小动物吃什么
幼儿园喂养了许多小动物，幼儿纷纷从家里带来食物，有巧克力、有旺旺雪饼、有娃哈哈果奶，有小鱼、肉骨头等等。看着小朋友带来的这些食物，教师又高兴又着急。高兴的是孩子们愿意把自己爱吃的食物带给小动物吃，体现了孩子们对小动物的关爱之心；但这些食物是动物们爱吃的食物吗?实践出真知，本次活动让幼儿试试将自己带的食物分给小动物吃，通过小动物吃与不吃的选择，让幼儿明白不同动物有不同的食性。人与动物也有着很大区别。
活动目标
1．知道不同动物有不同食性。
2．有探索小动物食性的兴趣。
活动准备
各种实物：小鸡、小鸭、小兔，小米、小鱼、小虾、玉米面、菜叶。
教具：小动物图片，食物图片。
过程建议
1．带幼儿分别参观小鸡、小鸭、小兔的家，引导幼儿观察动物的外形、动作，鼓励幼儿用动作表现小动物的外形和动作，模仿几种动物的叫声。
2．小动物吃什么。鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
3．试一试：提供各种食物，幼儿依自已意愿选择食物喂小动物。
4．交流：我喂小动物吃了什么食物。
5．汇报：将动物爱吃的食物图片，粘贴在小动物图片下：小鸡爱吃玉米面和菜叶，小鸭爱吃小鱼、小虾和菜叶，小兔爱吃菜叶。
延伸提示
日常生活中，根据幼儿兴趣继续让他们探究其他小动物的食性。
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幼儿园小班科学活动教案――各种各样的.帽子
活动目标：
1、结合已有经验，加深对生活中几种常见帽子的认识，乐于表达交流自己的发现
2、能积极观察比较，了解帽子的不同质地、不同用途，并能根据帽子的不同尝试设计分类标记。
3、萌发关注周围事物的兴趣。
活动准备：
教具准备：实物投影仪、幼儿用书“多彩的服装”、分类操作作业纸各一个。
学具准备：幼儿用书“多彩的服装”人手一册，分类操作作业纸、铅笔、油画棒、师幼一起收集的各种各样的帽子（绒线帽、草帽、太阳帽、头盔等等）
活动过程：
一、引导幼儿观察展示的帽子，加深对生活中几种常见帽子名称的认识。
师提示语：小朋友有没有发现，今天活动室里多了些什么东西？
你们认识这些帽子吗？谁认识的最多？这里有你不认识的帽子吗？（一起认认说说）
二、观察感知帽子的不同质地，了解其功用并尝试分类。
1、师：你们喜欢这些帽子吗？那让我们赶快选个自己喜欢的帽子，找个舒服的位子坐下来。
提问：你选的是什么帽子？为什么喜欢它？（自由交流）
你喜欢的帽子是什么材料做的？有什么用？（鼓励幼儿先和好朋友一起相互比比说说，然后在集体面前讲述）
2、在孩子讲述的基础上，老师基本用孩子的原话进行小结：小朋友发现帽子有很多的用处……小朋友还知道制作帽子的材料也很不一样……原来帽子还有这么多的不同，那小朋友想不想把这些帽子根据他们的不同来分一分呢？
帽子还有什么不同？可以怎么分？
组织幼儿相互讨论并把自己想法设计相应的标记记录在操作纸上。
3、鼓励幼儿相互分享自己的想法，讲述自己的记录方法。
三、扩展有关帽子的知识和经验。
师：小朋友都有自己的想法，都很不错！那除了这些帽子，你还知道那些帽子呢？（幼儿自由表达）
用实物投影仪打出图片：你们看，这些是谁？他们戴的是什么帽子？
请小朋友阅读操作材料相应画面，师幼一起阅读、讲述，进一步拓展孩子对帽子的认识。四、激发思维，启发幼儿创造设计的欲望。
师：我们认识了这么多帽子，你最喜欢什么帽子？
那你想不想也来设计一顶帽子，你想让你的帽子有什么特殊功能呢？（鼓励幼儿自由到动手区去设计、创造）
三、怎么用图片找种子
有图片怎么用图搜图最后怎么找到种子求大神细心讲解我是小白
打开百度图片
把你的图拖到搜索栏
如果出现同样的图
点开它，右边有链接
怎么从图片下载种子
①把你所要的图片另存为（就是下载下来）
②再打开你下载的图片所在的页面，点击文件夹上方的工具选项，再点击文件夹选项，点击文件夹选项中的查看选项，把隐藏已知文件的拓展名这个选项前面的沟去掉，再点击确定。
③重命名你的图片名称把xxx.jpg等（xxx代表你的图片名称jpg等代表的就是你的图片拓展名称，把jpg改成RAR后在跳出的选项中选择确定。
④再解压出现的压缩文件就可以得到种子文件了
各位大神有图片怎么找种子？？？
百度识图
怎么把jpg图片变成种子~~
百度经验上，有很多的，种图制作嘛。
jingyan.baidu/...e
或者用个小软件，图种制作工具。
怎么打开图种里的种子啊~~
首先是把你所要的图片另存为（就是下载下来）之后再打开你下载的图片所在的页面点击文件夹上方的工具选项再点击文件夹选项点击文件夹选项中的查看选项把隐藏已知文件的拓展名这个选项前面的沟去掉再点击确定在重命名你的图片名称把 xxx.ww（xxx代表你的图片名称ww代表的就是你的图片拓展名称）把ww改成RAR后在跳出的选项中选择确定之后再解压出现的压缩文件就可以得到种子文件了
我知道种子电影的照片可我找不到那个是这个的种子了怎么办
哥们，真心劝告你，也劝告大家，千万不要撸了！请看我的qīn身经历：
当你自一慰的时候，你陷入毫无节制的自一慰手一yín的时候，你的身一体是不是会出现很多病变，你生病了，你一mā，你bà，你一yé，你nǎi，掏出你祖一宗十八代的积蓄为你治病？在你自一慰的时候，你要想想你bà你一mā你一yé你nǎi你的祖一宗十八代，好不好？你在电视里没看到过韩剧啊，没看过爱情故事啊，女生都是喜欢阳光帅气威猛高大的男生啊，你个自一慰者，将你的精xuè都抛洒个大地了，怎么能长成阳光帅气强悍威猛高大的男生啊？你个自一慰手一yín者，在你开始自一慰的有冲动的时候，你想想你未来，想想你的将来，哪个女人会喜欢上你个手一yín自一慰后面如灰土，消瘦变一态猥琐的模样？见到你会跑都来不及。以上都是我qīn历经过的事情，手一yín开始，觉得shuǎng一sǐ了，继而陷入xí惯性手一yín。然后，当我懂得自一慰的危害后，就像xīdú人上了瘾一样，以为自己可以用坚强的意志戒掉，没有戒掉，反倒给自己许多的精神压力，后来竟然不手一yín，竟然自动开始射一精，就是梦yín，真正是我一生的灾一难，我学业不顺，父母为我一cāo尽了心xuè，劳累了一辈子。初中时，我的成绩顶呱呱；高中时，名落孙山，性格怪癖。高一考没考上大学，务农，复读，没考上，打工，做liú水线工，身一体更差，想自一shā，没想到我的这些行为给家人带来很大的压力，结果，我的姐姐自一shā了，从未有心脏一病史的我家，父qīn因此而得了心脏一病，因为我的手一yín，我找了个小学文化的厂妹，生了个病怏怏的儿子，家贫万事休，我变得bào戾，我工作上十分的不顺畅，因为我毫无一技之长，我将我青春年huá和精力都浪费在我的手一yín自一慰上了，如果我哪怕学一样农村里面的木匠，泥匠，也不至于这么难谋生。我很小的时候，我都认为自己将来是读北大清huá的高材生。可惜，我年轻的岁月就这样在自一慰手一yín自一shā式的耗损中蹉跎，我初中拿过省化学竞赛的二等奖，数学竞赛拿过县一等奖，我一直认为自己是个人才，哎，年轻的岁月一去不复返，唯有珍惜现在的时光。
请问怎样打开图片里的种子麻烦详细点说 20分
额。。是那个很神秘的图片吗？
直接修改图片的文件类型后缀，就是XXX.jpg的那个jpg，
改成zip或者rar，两憨都试试
改好之后打开就看到种子啦！！
贴吧图片提取种子求详细步骤
把后缀名改储.rar，然后解压即可，看不见后缀名就去文件夹选项里面的查看去改设置，如果还不懂就继续问。
通过百度搜索想要的图片啊种子啊具体怎么操作？
不要种子都可以看，只要百度浏览器
【技术贴】教你如何把种子加在图片里
贴吧一直是一个最新的网络流行聚集地，大多数的流行元素都会最先在贴吧出现，接着红遍网络。这里首先要提到的就是百度最大的贴吧——李毅吧，它创造了一个百万奇迹，具体的我就不多说，但是今天要讲到的东西就和李毅吧有关系，因为现在李毅吧内正流行这一种新的技术党——种子图片党。这里说的种子图片党简单的来说就是把各种种子植入到图片中，嘿嘿~这是利用合并命令做到的，下面是讲解。首先准备一个种子文件和一个图片文件。（当然你可以用这个方法隐藏其他文件，并不只是种子或图片）然后建议你给种子和图片弄个简单的名字。为了叙述方便，我将两个文件都放在D盘内，并且将种子文件命名为 zhongzi.torrent；将图片文件命名为 huangtu.jpg之后按著以下顺序来1.将zhongzi.torrent压缩为rar文件，得到zhongzi.rar压缩包。 2.打开【运行】，输入【cmd】找不到运行的直接按win+R键。（win键就是有windows标志的那个键，左边Ctrl键的旁边） 3.弹出的命令提示符里直接输入【copy/b※d：huangtu.jpg+d：zhongzi.rar※d：huangtu.jpg】（※代表一个空格，括号不用输） 4.这就OK了，打开huangtu.jpg，图没变，把它改成rar格式看一看吧