一、为什么有些父母不喜欢孩子玩游戏
“如果手机不发明出来,我还会上学。”
“但现在手机要不让我玩,我不可能再上学。”
当记者采访这个13岁的男孩时,他已经辍学半个月了。
用孩子的话说,他之所以不上学,问题归根于手机,但如果让他从此以后再也不玩,那不好意思,不可能!
“你现在才13岁,不上学去干嘛?”
孩子想了很久。
“没有......”
连他自己也不知道能干嘛。
“你将来有什么理想吗?”
面对这个问题,孩子一个字也没说。
记者接着问:
“不上学了,你觉得可惜吗?”
“不可惜,就不想上,学不进去!”这次的回答干脆利落!
孩子的家长很着急,但是劝孩子,孩子压根不听。孩子外婆说就算现在让孩子去打工,人家童工也不收。这段时间没上学在家就一直玩手机,打游戏。
孩子说,在没玩游戏之前,村里的男孩子都不喜欢跟他玩。后来在游戏中称霸后,他成了村里孩子群中的孩子王,只要一开黑,男孩子们都抢着跟他打、或者围着他观战。
这种被需要、被崇拜的感觉让他觉得很爽,于是他更加勤快的刷攻略、玩游戏。
就这样,他从老师心目中的好孩子变成了差生。
因为担心孩子因此荒废学业,远在外地打工的父母坐不住了,不得不辞职返回家乡,在家陪着孩子。
妈妈不让他玩,他就说要离家出走,要去打工。
妈妈说他还真找过工作,跑到一家面馆想去找工作,人家那里的老板说不收童工。然后又回来了。
孩子说:一般来说,学习差的玩手机游戏脑子可聪明,学习好的玩游戏可笨。
现在玩游戏的这个手机原先他妈妈没想着给他买,但孩子天天吵着要,妈妈没办法,又因为自己没陪在他身边觉得亏欠孩子,就给孩子买了一部,原打算是希望孩子能够以此为鼓励,努力学习的,没曾想,自从有了手机,玩游戏更是无休无止、一发不可收拾。
像这种情况,在他们村里特别普遍,不少孩子都是拿着手机一动不动的打游戏,甚至很小的小学生都是如此。
记者采访一个小男孩,让他玩手机的时候离屏幕远一点,隔屏幕那么近,眼睛会疼怎么办?
小男孩说:会疼就把眼揉揉,还得接着玩!
不让他玩游戏,他肯定不干,就是回答记者提问的时候,孩子的眼睛都一直没有离开屏幕。
有孩子最长能玩6、7个小时,如果放假,一整天都可以玩。
有些孩子通宵达旦的玩,游戏的级别从青铜到钻石只需要两个星期。
从外行到资深玩家,孩子们的成长速度快得让人惊讶。
甚至还有些孩子,将游戏的情节幻想到现实生活中来。
“有枪就行,只要有枪。”
当然孩子可能只是说说而已,但说出来的话让大人听了心惊胆战。
为什么会变成这样?
不难发现,一般有这些问题的孩子,父母都不怎么陪在身边,或者就算在身边,也不怎么管孩子,更谈不上教育了。
所以,我们是不是可以说,这些很难去解决的问题,它的根源在父母那。
但父母也有父母的说辞,如果不离家工作,那全家人拿什么生活?
确实是现实,只是这个不得不屈服的现实代价是不是有点太大了,有可能会毁了孩子的一生,那么家长这样辛苦挣钱的目的何在?
无论如何,还是希望父母应该仔细的去权衡得失,孩子在成长的过程中,每一步都很重要,踏错了,可能要花费很多倍的精力才能挽救回来。能挽救还好,挽救不了那又该怎么办?尤其是看着这样一个孩子“执迷不悟”时,真的很揪心!
我曾经看过一本跟青春叛逆期的孩子打交道的书,里面有提到过:
如果孩子沉溺于某种东西无法自拔,那么家长可以费点心思去培养一下孩子的其他兴趣爱好,帮助孩子让他兴趣多样,让他觉得生活有趣,这个时候可以暂且不考虑学习好不好,先让孩子觉得生活是丰富多彩的。
当孩子有了其他兴趣爱好,并且慢慢感受到其他快乐时,那么原先沉溺的将被分走一部分精力,就算偶尔还玩,也不会痴迷。
那些痴迷的孩子,大部分是在现实生活中找不到实实在在的价值,找不到认可,而且还没有人替他疏导这个心理障碍,于是他就会逃避在虚拟的世界里,去那里找自信、找成就感。
所以也不要觉得这样的孩子不可思议、无法理解。其实是可以理解的,试着去理解他,你才能找到问题的突破口,否则,就真的是“鸡同鸭讲”。
记得有个成功人士讲过他读书时候的一个故事,他说他高中的时候特别喜欢玩电脑,他爸爸就给他报了一个乒乓球班,不仅如此,爸爸每周还抽出固定的时间跟孩子切磋,看看孩子进步到什么程度了。后来,这个人为了跟他爸爸比赛,他不停的打、不停的打,渐渐的,电脑对他的吸引力不知不觉中竟然减弱了,再长一点时间,网瘾自然也没有了。
不得不说这是一个聪明的父亲。
孩子的教育马虎不得,尽量不要让孩子养成一些特别不好的习惯。
如果有些习惯真的养成了,比如喜欢玩手机,那责任一定在大人,家长要学会理解孩子,只有理解了,才会找到跟孩子沟通的入口,才会有改变现状的可能!
二、为什么光遇会越玩越卡
光遇会越玩越卡原因如下:
1.
手机发热严重会影响游戏体验,建议您尽量减少边充电边玩游戏,减轻手机运行负荷;在玩游戏时,可尝试摘下手机保护壳,保持散热良好。
2.
若游戏过程中,后台存在多个运行程序,也会影响游戏流畅度,建议您清除后台暂不使用的程序,同时清理手机存储空间,确保手机存储容量满足游戏缓存要求。
3.
关闭省电模式或低功耗模式尝试。
4.
建议您可以根据自己的需求,合理设置游戏画质、分辨率和特效。
三、为什么有些人不建议去民办中学上学
我不建议学生去民办学校上学有以下几方面原因。
一、民办学校收费相对较高。
虽然民办学校在生供经费、基本办学条件、办学的有关政策方面,会得到政府的支持,但教师工资及学校各项设施,需要民办学校自己筹钱。
无论个人还是小集体,通过办学校,为广大人民群众谋利的很少,大部分都是为了赚钱。因此民办学校的收费普遍较高。
我们这儿的农村民办初中,一般一年的学杂费为6000元,其它加上生活费、服装费、资料费等一些杂项,每年约需12000元左右。县城里的民办初中约需15000元一30000元。学校条件越好,收费越高。收费较低的民办学校,办学质量一般较差。
另外,还有一些民办学校本身就是某公办学校的依附学校,是为公办学校招收高价生打掩护的。
二、同地区的民办、公办学校相比,民办学校老师的教学能力,一般比不上公办学校的老师。
同地区公办、民办学校的老师,年总收入相差不是太多,即使一个月相差2000-3000元,许多实力较强的教师,还是会通过各地的招教考试,选择到公办学校教学。毕竟公办学校的老师工作更稳定,工资更有保证,教学压力相对较小,养老有保障。
三、民办学校为了能招到优质学生,会采取高压、高奖励、大量刷题模式让学生超极限学习,这种模式会影响学生的身心健康和进一步的发展。
许多民办学校为了激励学生学习,常常以物质奖励或惩罚的方式管理学生。比如学习成绩好的学生常常不交费或少交费,而成绩差的学生往往多交费;犯错误的学生要通过交钱买教训才能上学,否则强制学生退学。
这些方法虽然能激励优秀学生,但会让这些学生产生优越感。如果这些学生到高中能继续优秀还好,如果不能保持,学生就会有心理落差,影响学生以后的学习和生活。
而那些成绩差的学生,就会心生自卑,在学校受到冷落,产生心理阴影。我们学校以前有个学生,因初一期未考试时,全校倒数后三名,而被学校劝退。
刚到我们学校时,他头不愿抬,目光从不与人对视,说话都不连贯。后来,我上课提问他几次问题,他都能回答上来。慢慢地,他有了自信,上课时也敢抬头了,发言也比较积极,整个人都变得活泼开朗了,后来还成了学校元旦晚会的节目主持人。
另外,民办学校提高学习成绩的方法,通常是通过延长学生学习时间,大量刷题。
民办学校学生的在校学习时间,一般比公办学校的长。民办学校一般是两周休息两天,公办学校通常每周休息两天。民办学校一般每天晚上九点半以后休息,公办学校晚休时间是八点半。就连吃饭民办学校也只给二十分钟,学生吃饭非常的紧张,容易得肠胃病。