一、为什么有些父母不喜欢孩子玩游戏
“如果手机不发明出来，我还会上学。”
“但现在手机要不让我玩，我不可能再上学。”
当记者采访这个13岁的男孩时，他已经辍学半个月了。
用孩子的话说，他之所以不上学，问题归根于手机，但如果让他从此以后再也不玩，那不好意思，不可能！
“你现在才13岁，不上学去干嘛？”
孩子想了很久。
“没有......”
连他自己也不知道能干嘛。
“你将来有什么理想吗？”
面对这个问题，孩子一个字也没说。
记者接着问：
“不上学了，你觉得可惜吗？”
“不可惜，就不想上，学不进去！”这次的回答干脆利落！
孩子的家长很着急，但是劝孩子，孩子压根不听。孩子外婆说就算现在让孩子去打工，人家童工也不收。这段时间没上学在家就一直玩手机，打游戏。
孩子说，在没玩游戏之前，村里的男孩子都不喜欢跟他玩。后来在游戏中称霸后，他成了村里孩子群中的孩子王，只要一开黑，男孩子们都抢着跟他打、或者围着他观战。
这种被需要、被崇拜的感觉让他觉得很爽，于是他更加勤快的刷攻略、玩游戏。
就这样，他从老师心目中的好孩子变成了差生。
因为担心孩子因此荒废学业，远在外地打工的父母坐不住了，不得不辞职返回家乡，在家陪着孩子。
妈妈不让他玩，他就说要离家出走，要去打工。
妈妈说他还真找过工作，跑到一家面馆想去找工作，人家那里的老板说不收童工。然后又回来了。
孩子说：一般来说，学习差的玩手机游戏脑子可聪明，学习好的玩游戏可笨。
现在玩游戏的这个手机原先他妈妈没想着给他买，但孩子天天吵着要，妈妈没办法，又因为自己没陪在他身边觉得亏欠孩子，就给孩子买了一部，原打算是希望孩子能够以此为鼓励，努力学习的，没曾想，自从有了手机，玩游戏更是无休无止、一发不可收拾。
像这种情况，在他们村里特别普遍，不少孩子都是拿着手机一动不动的打游戏，甚至很小的小学生都是如此。
记者采访一个小男孩，让他玩手机的时候离屏幕远一点，隔屏幕那么近，眼睛会疼怎么办？
小男孩说：会疼就把眼揉揉，还得接着玩！
不让他玩游戏，他肯定不干，就是回答记者提问的时候，孩子的眼睛都一直没有离开屏幕。
有孩子最长能玩6、7个小时，如果放假，一整天都可以玩。
有些孩子通宵达旦的玩，游戏的级别从青铜到钻石只需要两个星期。
从外行到资深玩家，孩子们的成长速度快得让人惊讶。
甚至还有些孩子，将游戏的情节幻想到现实生活中来。
“有枪就行，只要有枪。”
当然孩子可能只是说说而已，但说出来的话让大人听了心惊胆战。
为什么会变成这样？
不难发现，一般有这些问题的孩子，父母都不怎么陪在身边，或者就算在身边，也不怎么管孩子，更谈不上教育了。
所以，我们是不是可以说，这些很难去解决的问题，它的根源在父母那。
但父母也有父母的说辞，如果不离家工作，那全家人拿什么生活？
确实是现实，只是这个不得不屈服的现实代价是不是有点太大了，有可能会毁了孩子的一生，那么家长这样辛苦挣钱的目的何在？
无论如何，还是希望父母应该仔细的去权衡得失，孩子在成长的过程中，每一步都很重要，踏错了，可能要花费很多倍的精力才能挽救回来。能挽救还好，挽救不了那又该怎么办？尤其是看着这样一个孩子“执迷不悟”时，真的很揪心！
我曾经看过一本跟青春叛逆期的孩子打交道的书，里面有提到过：
如果孩子沉溺于某种东西无法自拔，那么家长可以费点心思去培养一下孩子的其他兴趣爱好，帮助孩子让他兴趣多样，让他觉得生活有趣，这个时候可以暂且不考虑学习好不好，先让孩子觉得生活是丰富多彩的。
当孩子有了其他兴趣爱好，并且慢慢感受到其他快乐时，那么原先沉溺的将被分走一部分精力，就算偶尔还玩，也不会痴迷。
那些痴迷的孩子，大部分是在现实生活中找不到实实在在的价值，找不到认可，而且还没有人替他疏导这个心理障碍，于是他就会逃避在虚拟的世界里，去那里找自信、找成就感。
所以也不要觉得这样的孩子不可思议、无法理解。其实是可以理解的，试着去理解他，你才能找到问题的突破口，否则，就真的是“鸡同鸭讲”。
记得有个成功人士讲过他读书时候的一个故事，他说他高中的时候特别喜欢玩电脑，他爸爸就给他报了一个乒乓球班，不仅如此，爸爸每周还抽出固定的时间跟孩子切磋，看看孩子进步到什么程度了。后来，这个人为了跟他爸爸比赛，他不停的打、不停的打，渐渐的，电脑对他的吸引力不知不觉中竟然减弱了，再长一点时间，网瘾自然也没有了。
不得不说这是一个聪明的父亲。
孩子的教育马虎不得，尽量不要让孩子养成一些特别不好的习惯。
如果有些习惯真的养成了，比如喜欢玩手机，那责任一定在大人，家长要学会理解孩子，只有理解了，才会找到跟孩子沟通的入口，才会有改变现状的可能！
二、为什么光遇会越玩越卡
光遇会越玩越卡原因如下：
1.
手机发热严重会影响游戏体验,建议您尽量减少边充电边玩游戏,减轻手机运行负荷;在玩游戏时,可尝试摘下手机保护壳,保持散热良好。
2.
若游戏过程中,后台存在多个运行程序,也会影响游戏流畅度,建议您清除后台暂不使用的程序,同时清理手机存储空间,确保手机存储容量满足游戏缓存要求。
3.
关闭省电模式或低功耗模式尝试。
4.
建议您可以根据自己的需求,合理设置游戏画质、分辨率和特效。
三、为什么有些人不建议去民办中学上学
我不建议学生去民办学校上学有以下几方面原因。
一、民办学校收费相对较高。
虽然民办学校在生供经费、基本办学条件、办学的有关政策方面，会得到政府的支持，但教师工资及学校各项设施，需要民办学校自己筹钱。
无论个人还是小集体，通过办学校，为广大人民群众谋利的很少，大部分都是为了赚钱。因此民办学校的收费普遍较高。
我们这儿的农村民办初中，一般一年的学杂费为6000元，其它加上生活费、服装费、资料费等一些杂项，每年约需12000元左右。县城里的民办初中约需15000元一30000元。学校条件越好，收费越高。收费较低的民办学校，办学质量一般较差。
另外，还有一些民办学校本身就是某公办学校的依附学校，是为公办学校招收高价生打掩护的。
二、同地区的民办、公办学校相比，民办学校老师的教学能力，一般比不上公办学校的老师。
同地区公办、民办学校的老师，年总收入相差不是太多，即使一个月相差2000－3000元，许多实力较强的教师，还是会通过各地的招教考试，选择到公办学校教学。毕竟公办学校的老师工作更稳定，工资更有保证，教学压力相对较小，养老有保障。
三、民办学校为了能招到优质学生，会采取高压、高奖励、大量刷题模式让学生超极限学习，这种模式会影响学生的身心健康和进一步的发展。
许多民办学校为了激励学生学习，常常以物质奖励或惩罚的方式管理学生。比如学习成绩好的学生常常不交费或少交费，而成绩差的学生往往多交费；犯错误的学生要通过交钱买教训才能上学，否则强制学生退学。
这些方法虽然能激励优秀学生，但会让这些学生产生优越感。如果这些学生到高中能继续优秀还好，如果不能保持，学生就会有心理落差，影响学生以后的学习和生活。
而那些成绩差的学生，就会心生自卑，在学校受到冷落，产生心理阴影。我们学校以前有个学生，因初一期未考试时，全校倒数后三名，而被学校劝退。
刚到我们学校时，他头不愿抬，目光从不与人对视，说话都不连贯。后来，我上课提问他几次问题，他都能回答上来。慢慢地，他有了自信，上课时也敢抬头了，发言也比较积极，整个人都变得活泼开朗了，后来还成了学校元旦晚会的节目主持人。
另外，民办学校提高学习成绩的方法，通常是通过延长学生学习时间，大量刷题。
民办学校学生的在校学习时间，一般比公办学校的长。民办学校一般是两周休息两天，公办学校通常每周休息两天。民办学校一般每天晚上九点半以后休息，公办学校晚休时间是八点半。就连吃饭民办学校也只给二十分钟，学生吃饭非常的紧张，容易得肠胃病。