一、社会大课堂演讲稿
这也是课堂
自然是一门渊深的学问,在自然中,会明悟许多,这也是人生的课堂。
曾经,固执的我认为,只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响,以及那本本书籍,才能称之为课堂,直到,我进入了人生的另一个课堂……
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,当这吟唱了多少春秋多少泪的名句,又一次回响在这片生机中时,才明白,这堂课已经开始。睁开了眼,星星点点的花,从嫩绿丛中探出了头,展现了压抑了许久的生命力,笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽,感染着的风吹皱了那一池春水,微波荡漾开去,纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水,又是一片涟漪……酝酿着,舒展着,释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的,像这份青春活力,永不枯竭,回想自己所经历的挫折,又何必执著于此呢?一笑置之。我从这课堂学到了这微笑,它叫作乐观。
不知何时,周围的高温,已烤得自己口干舌燥。蓦然回首,是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶,那荷花也泛上一阵酡红,在无边碧叶衬托之下,更显风姿,比起那春之月季,犹有胜之。沉醉了,在那滚滚热浪中莲花,和着李白的“清水出芙蓉,天然去雕饰”,人生之乐,莫过于此,又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛卸下了一切负担,明白了,一切随自然吧。
带着轻快的心,来到了枯黄的世界,那个被词人、诗人凄然落泪的秋,低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静,在这个世界里弥漫。一切静得可怕,耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤,风此刻也停下了欢快的脚步,小心翼翼地从身边走过。然而,也唯有寂静才能表现这一切,心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物,任他们开辟天地,在这个弱肉强食的世界里,“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去,忽然崇敬起了自然,感到了自己的渺小,在伟大面前,也有了新的认识。有时,这课堂会让你了解,看清自我也是生活的真理!
感叹着生命无常,雪漫天飘落,洁白、剔透的晶体不消多时便堆积在大地上,压住了万物生灵,盖住了寸寸土地,落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片,加上刺骨的北风不断呼啸,煞是壮观。时间分秒流逝,当所见的万物都屈服于下时,眼前现出了它——梅,那场雪仍是不能屈服它的傲骨,凛冽的寒风在它面前也束手无策,“前村深雪里,昨夜一枝开”,点点傲梅在风雪中是如此无畏。生活的课堂,你要告诉我什么?是在困境中不屈抗争么?是咬紧牙关坚持到底吗?还是决心一争高下的坚定呢?
这也是课堂,生活的课堂,它叫作自然!
这也是课堂
伴着一次次的日出日落,随着一天天的潮起潮退,自然带给了我们多姿多彩的生活,创造了这可爱的世界。拥抱自然,了解自然,更是我们的必修课。
登上高山,越过草原,大自然的气势尽收眼底;趟过溪水,踏着浪花,大自然的温柔抚摸着你的双足;穿越沙漠,走过荒原,头顶着烈日,大自然的苍凉更是令我们的心为之一颤……不论如何,我们都对大自然的壮观景色感到兴奋,以至惊叹:这也正是自然的魅力所在!
早在几百年前的明朝,就有一位热爱自然的地理学家——徐霞客。他游览过祖国大地上的许多美景,还写下了我国历史上为数不多的地理学巨著《徐霞客游记》。在他的考察中,曾经有过这样一个故事:一次,徐霞客去一个洞穴考察。一些村民认为洞穴里有鬼,坚持不让他去。可当他进入这个洞穴以后,却发现了完全不同的景象:洞内悬挂着形状奇异的钟乳石,地下河水清澈见底,好一派旖旎风光,哪里还有鬼的影子?因此,对自然科学的追求,终究可以战胜谬误和虚伪。而对于自然的热爱,也培养了人类勇于求实的良好品质。
回到现实生活中,我们的自然课被残忍地囚禁在教师和实验室里,做着最后的呻吟!面对一个个没有生命的标本,我们的心里只有不解。不经意地回首相望,窗外的孩子,正用双手捕捉五彩的蝴蝶,脸上挂着灿烂的微笑。而这样的课堂,也许已经离我们很远了,甚至接近成为了历史!
我要说的是:感受自然,要用我们的双手、双眼和双脚,更需要我们心灵的参与。也许,自然本身就是一堂课,它的喜、怒、哀、乐无不给予我们深刻的启示。旱后的一场及时雨,是大自然慈祥的面庞,让着急的农民伯伯舒了一口气;咆哮的洪水,是大自然愤怒的吼叫,为人类敲响了警钟;可怕的酸雨,是大自然辛酸的泪水,更坚定了我们保护自然的决心;风和日丽的一天,仿佛大自然甜美的微笑,温暖着我们每一个人的心……
从现在起,让我们走进自然的课堂,收获快乐、知识和感叹,付出对自然的关心和保护,加入到爱护自然的行列里来吧!但愿在不久的将来,我们能看到一个更美丽的世界!
这也是课堂
“三人行必有我师焉”这告诉我们身边处处有我们的老师,同样,我想生活也是最好的课堂。
握着拾到的落叶,如同握着一个金秋,我想在每一年抓住从树梢落下的树叶,记住生命中的往事,一个个生活足迹,虽然它们不很完整但总是教会了我许多。
小时侯的我异常好胜,一次爸爸和我比赛从一棵树走到另一棵树时,看谁的路线走得最直,我暗自得意比快我不是他的对手,比走直谁怕谁呢!于是我一个脚印沿着另一个脚印慢慢走,到达后,爸爸哈哈地笑,并叫我回头看,天!我的路线曲折如藤而爸爸的路线是笔直的,爸爸和蔼地解释:只有让你的目光与目标成一线,并且不要转移才会使走路最直。生活教会了我朝着目标执著奋进。
长大些,我对海是情有独钟,起初我喜欢它的蓝,它透彻的蓝使舒心,后来当我面对它的时候,才觉得面对大海巨人可成侏儒,侏儒也可成巨人,我面对大海懂得了什么是成功。什么是征服;我面对大海懂得了什么是浩瀚,什么是博爱;我面对大海懂得了什么是潮起潮落,什么是人生起伏;一个生活的偶然又教会了我许多许多。
再后来,我要试着独立,一次我提一编织袋的书,寸步难行,周围人却只是漠视我。那一刻使我明白爱的反义词不是孤独,不是恨,而是冷漠,孤独只是没有得到爱,它也有对爱的渴望,它会伸出援助之毛,而恨则是爱的不同形式罢了。在我无助时,得到的不是爱心而是冷漠,生活教会了深思,给予我今后要改变这种社会状态的决心。
我们都在生活着,不要让你生命中只有生存,而要懂得生活,它是好的大课堂,新的生活中懂得深思,吸取教训,同时也不要忘记回头看看,你的生活足迹会让你深受启发。
这也是课堂
什么是课堂?看到这个问题你一定觉得好笑:课堂就是上课的地方吗,也就是教室呗。其实,这个答案不完全对,不信就请往下看。
一天下午,我放学回家,因为第二天是星期六,可以放假,所以我心情特别好,天空留下太阳的余晕,红透了半边天。
突然,从我身后传来一阵叫喊声:“快来人呀,有人晕倒了!”听到声音,我马上跑过去看,只见一位阿姨倒在地上,不停地喘着气,豆大的汗珠从她额上、脸颊淌过,她手捂着胸口,呼吸很困难的样子。我慌了,却不知如何是好:一位戴眼镜的叔叔当机立断,说:快点,打电话给急救中心,谁有餐巾纸,借一下,谁有水……他话音未落,旁边的人已经递上了纸、水,有的还拿出些药,慌忙递过去。我翻遍了口袋也没找到纸,只好站在外面掂着脚看着,站在阿姨旁边的一位老奶奶,接了一张不知谁递去的餐巾纸,细心地给阿姨擦着汗,大家里三层外三层围着阿姨,,见她呼吸越来越困难。见状,一个扎小辫的小妹妹说:“大家让一让,让阿姨透透气,好吗?”大伙这才反应过来,都围到一边去了,小妹妹看大家散开了,甜甜地笑了笑。脸上露出一对小酒窝。我们感动,大家也都默默赞叹。
终于,救护车的鸣笛声在耳畔响起,一群“白衣天使”搬着担架下了车,大家轻轻地将阿姨抬上担架。看看这一张张焦急的脸,“白衣天使”们擦了擦微红的眼眶,说“大家放心,我们保证病人会安然无恙的。大家才舒了口气。”
望着救护车远去,直到鸣声消失在夜色,我这才发现,太阳的余晕不见了,夜幕已经降临了,不知谁说了句“该回去了”人们这才发现自己还在回家的路上,慢慢地,人群散开了,我抬头看着天,用手擦了擦将要夺眶而出的眼泪,大步流星地回家去了。
说到这里,你应该知道答案了吧,对了,那就是社会,它教给我感动、感激……
社会也是一个大课堂,所有的人都充当着老师和学生两种不同的角色。每个人在受教育的同时也在教育别人。
社会也是一个大课堂,我们可以从中学到更多,更多……
这也是课堂
生活中是课堂。只要你细心感悟,就会获得人生的真理。
大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值……
在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。
我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是,我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实……,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。
其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。
这也是课堂
在拥挤的人群中,我凭着大个头,奋力的挤上了公交车,向着学校的课堂飞驰。
满载着安静的公交车,笼罩着一层清晨还在朦胧的雾中的露珠。在阳光的抚摸下渐渐苏醒。闻着淡绿色清醒的草香,我惬意的享受着这明朗的早晨。
这如同蓝色水晶一般通透的早晨却被一阵嬉笑声给打破了,化为烟雾,随风潜逃。我心中燃起了一把怒火。
只看这两位女生嬉笑着冲进车内。丝毫不理会乘客们紧皱着的眉头。他们的笑声很刺耳,如同一曲优美的华尔兹中的不谐和的音符。
心中的一汪泉水突然水花四溅,犹如龙卷风般直冲天幕。在这浪涛飞溅中的我的心却又燃起一把烈火,噼噼叭叭的响声充斥着我的心情。按捺不住怒气的我用脚在地上用力的踏,他们却依然没有察觉。
我愉快的早晨就这样被毁了。我真想把那两个女生赶下车。却又忽然记起来,我在前几天,也在车上吵闹来着``````
唐太宗告诉我们:“人以铜为镜,可正衣冠;以人为镜,可知得失”。《论语》中说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“择其善者而从之,岂不善者而改之。”
在这拥挤的公交车内,我看到了自己的得失。当我的心不在充斥着幼稚与无知时,我学会了发现问题,完善自己。
这,就是成长,这,也是课堂。
这也是课堂
我多么想轻轻地走进你,在在一旁静静地聆听你温柔的话语,细微的呢喃.冥想着你的笑和生气的情绪.领悟你每一个动作所包含的寓意.大自然自有品性,都给人以深刻的启迪.
记得那天,我躲在教学楼下避雨.当时可是风雨交加,电闪雷鸣.漂泊似的大雨你追我赶地落在地上,绽放出无数的水花;风肆虐地将树吹得弯了腰,不时有些雨点飘到我的发际,脸上.闪电似乎把天穹分成了两半.但一会儿功夫(还来不及眨眼)就合拢了;雷声大得如炸弹爆炸,使我惊慌失措,六神无主.有时猛地一下打雷一下子把我吓得瞠目结舌,真是夏天的力量!自然的力量!!!
大约过了20分钟,这度分如日的20天终于过了.风停止了肆虐,雨也不再顽皮,闪电似乎也累了,打了个哈欠,伸了个懒腰,渐渐地消失了.起初怒吼的狂狮似乎也饿了回到遥远的家去了.不一会儿金灿灿的太阳公公露出了笑脸,发出金色的光芒.原本乌云密布的天空一会儿就变得晴空万里,“欣赏“了暴风雨的我仰望天穹,享受着风雨过后的滋味,我感觉非常舒服,似乎比初春的感觉还要爽.暴风雨过后看见太阳,那是何等的感受呢?只有亲自置身在其中恐怕才能感受到吧.因为高山上的无限风光,只有当你置身在顶峰才能感受到.
这也是一堂课,给人以启迪的一堂课!
这也是课堂
生命是一团火焰,我们依靠心中看不见的太阳生存。——一句西方哲人的话
月考中的成绩不尽如人意,将原本高高在上的我打翻在地。我感到迷茫,不知何处是岸?
我好想再站起来,可老师的目光,同学的笑声,家长的眼神,仿佛无形的阻力,将我困在成功门外。虽然我对自己第一万遍地说要站起来,可仍没有任何用处。或许某一天会有奇迹发生,能使我自信起来,让生命之火燃烧起来。
就只剩下这最后一个晚上了,明天就是期中考试。妈妈突然叫我和她一起下楼,我没反对。穿过层层的居民区,我们来到了火车道旁。妈妈将干草抓起扔向我,让我生一团火。我虽不知道为什么,但仍照着去做。
火苗在干草堆上点燃,跳跃着,在秋风瑟瑟中显出强大的生命力,映红了妈妈的脸庞,那张脸分明又多添了几道皱纹。
火苗更大了,呼呼地向上跑,并伴有噼噼的声音。突然——那是什么?
围着火光跳舞,在火神的爱抚下穿梭——是秋末倔强的飞蛾!
它们确实瘦小,但仍绕着火苗飞舞,一圈比一圈近,一圈比一圈更牵动人心,在火焰中跳跃,仿佛是最后的舞蹈,的确,它们也在挣扎,有的支持不住,落入火中,化作灰烬,一只接着一只,一群接着一群,眼看着它们走向死亡,而我却无能为力,它们要的是光明,而追求光明的又是过程,它们宁愿化成灰,也要试着一搏……
我看到妈妈的脸,是那么温和,我向妈妈点点头,说:“妈,我明白了,我明天还要考试,我要回去复习。”妈妈还以微笑。
从此,我的生命之火更加灿烂,心中阳光更加明媚,甚至在考场中我也是满怀信心。
我明白了,生活中处处是课堂,任何微小的生命都能为你上一节动人的课,使人精神镇定,心灵受到启发,信心大增。
火车站附近,干草堆旁,围绕着的飞蛾——这也是课堂,让我从阴影中走出
这也是课堂
生活是一本书,一本你永远也读不完的书;生活是一堂课,一堂你永远也上不完的课,而课堂就在……
(一)
两位老人,确切地说是两位民工,在一块建筑工地旁,笑得前俯后仰。地上有一块用小石子儿划出的格子,上面摆着许许多多黄色和绿色的小东西。此时,我正孤独地经过。
他们看样子是在下棋,一种类似于五子棋之类的游戏。我只轻轻地瞥了一眼,却使人感动得想落泪。那黄色的小东西是几张碎纸片,而绿色的则是几片鲜嫩的小树叶——原来快乐是可以这么简单的。
(二)
舞台上,一位演员在卖力演出,一曲罢了,台下却鸦雀无声。演员有些失落,此时一个小男孩却站了起来,拍手叫好。演员感动不已,将话筒递给了小男孩,男孩说:“我从小失聪,刚动了手术,终于可以听到声音,更何况还有音乐……”——原来快乐是可以离我们这么近的。
(三)
在一家“耐克”专卖店里,一个男孩正在看着那双心仪已久,却买不起的球鞋,一脸的哀愁。此时,橱窗外,另一位男孩坐着轮椅经过,他的两支裤管里是空空的。要知道,他想要一双普通球鞋的权力也没有——原来快乐是可以这么容易被我们忽略的。
当然,这堂课还没上完,它永远也上不完。课堂可以是马路旁,可以是剧院,可以是商店,甚至可以是你生活的每一丝缝隙。但有一点是相同的,它会告诉你:快乐是要靠自己去寻找的,去把握每一分,每一秒,你的生活绝对可以过得更精彩!
这也是课堂
我爱书,我的家是书的世界,我的床是书的“天堂”。对我来说,书就是我的“第二课堂”。
我爱书,因为它给予我许多知识。英国人说:“一本好的百科全书,胜过一座富丽堂皇的博物馆”。的确,读书是获得知识的更简单方法。生活中遇到不明白的事,我的第一反应就是翻开书本找清原因。一次,我的手被蜜蜂的刺“亲”了一口,那刺心般的疼痛,真让我苦不堪言,但蜜蜂扑了几下翅膀之后,却倒在了地上,玉米棒大的问号似乎漂浮在我的身旁,顾不上疼痛疼痛,我按住红肿的手指,轻轻地翻开书,终于找到了答案“蜜蜂的刺同内脏相连。”。弄清事实的我,早已忘却了疼痛。书给予我无可计数的知识:《大百科全书》不知让我“檫”去了多少的问号;《探索?发现》丛书告诉了我数不尽的未解之迷;《发现之旅》让我体会到了文明古国千古文明的博大精深……书,的确是一个充满知识的课堂。
我爱书,因为它陶冶我的情操。古今中外的名著,几乎都成了我的收藏物,它们也都是我的生活组成部分。阅读狄更斯的《雾都孤儿》叫我潸然泪下的时候,却为这个坚强、善良的男儿肃然起敬;阅读《水浒传》,令我体会到这些绿林好汉“大口喝酒,大块吃肉”的豪爽,同时,又能体会到当时“官逼民反”的悲凉之意;看那《阿Q正传》,让我为阿甘的坚强,勇往直前,勇于做自己的精神所倾倒……望着这些可爱的主角,再看看自己,自己是否被困难击倒过,是否被挫折网住过?这一切,无时不让我觉得,书,是一个哲理的课堂。
很奇怪,书可以解决问题,却又能给我增添问题,我依然爱着这可以随影随形的课堂。这也是课堂
课堂一定要有形吗?我的回答是:不一定。我的课堂是自然,在这里我学会了好多。
在这个课堂里,蝴蝶是我的老师,它教给我“尽管成功的过程是痛苦的,但依然要选择成功,因为痛苦的尽头是彩虹。”所以,每当我因成功而痛苦时,我都一遍又一遍地告诉自己:“痛苦过后是彩虹,痛苦过后是彩虹……”
在这个课堂里,落叶是我的老师,它教给我“尽管结果是要化为泥土,但这也是好的,因为我们又哺育了下一代,我们以行动向世界宣告了我们的价值,尽管我们不突出,但这就够了。”因此,每当我去参加什么活动时,我都会选择无私奉献。
在这个课堂里,菊花是我的老师,它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天,是因为我比别人多想了一步,在百花盛开的春天,谁会有暇来观顾我们的容颜,只有在秋天,我才可以得到人们的欣赏与赞,尽管环境恶劣,但是我无悔。”是菊花教会了我“多想一步,你的一生都会开满艳丽的花朵。”
在这个课堂里,灾难是我的老师,它教给我“灾难是一个人一生中最需要的,只在人生的道路上和它相伴,才会有所作为。孰知‘生于忧患,死于安乐’所以对待挫折要以广阔的胸怀,对待生活要以乐观的心态。”所以,面对人生,我笑口常开;面对挫折,我面不露怯。
…………
自然,这也是一个课堂,是人生最宝贵且又无法用金钱去衡量的课堂。
从自然这个课堂里,我学会了很多。
这也是课堂
我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然,看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生,而自然,便是课堂。
我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏,夕阳以一种沉静、美好的姿态下落,我沉溺在它的余晖里面,安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏,我感到日子就这样一天一天地过去了,以一种无声的方式。我开始变得惜时,因为时光是看不见的,而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音,我想,那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。
我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子,我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时,我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量,那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我:要勇敢,要坚强!
还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家,真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通,用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告,那群生动的蚂蚁,它们扛着啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁,让我懂得什么是真正的团结。
自然,是最精彩的课堂,只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度,你所学到的,将渗透你的心灵
二、可以在课堂上讲的笑话
1.课堂笑话常识
课堂笑话常识 1.关于课堂的笑话
一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”
老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”
于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”
老师又愤愤地说:“那我晚上呢?”
学生们又一齐喊:“老师晚上也好!”
老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍!”
学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!”
老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。”
老师:“今天天气很好。”
学生:“今天天气很坏。”
老师:“到处阳光明媚。”
学生:“到处阴云密布。”
老师:“马路上人山人海。”
学生:“马路上空无一人。”
老师:“年轻。”
学生:“年老。”
老师:“站立。”
学生:“躺倒”
老师:“有个年轻人站立在路上。”
学生:“有个年老人躺倒在路上。”
老师:“我捡到一元钱。”
学生:“我丢了一元钱。”
老师:“我捡到一元钱,交给老师。”
学生:“我丢了一元钱,去偷老师。”
老师:“错误,不能这样说!”
学生:“正确,应该这样说!”
老师:“错误。”
学生:“正确。”
老师:“这不行,这是违法行为!”
学生:“这可以,这是合法行为!”
老师:“我说错误。”
学生:“我们说正确。”
老师:“听老师的,老师说的才是正确!”
学生:“听我们的,老师说的都是错误!”
老师:“你们愚蠢。”
学生:“我们聪明。”
老师:“停止!”
学生:“继续!”
老师:“你们现在停止!别说了!”
学生:“我们现在继续!还要说!”
老师:“你们这些蠢猪,我说停止!”
学生:“我们都是天才,我们说继续!”
老师:“你们听老师的!”
学生:“老师听我们的!”
老师:“学生都得听老师的!”
学生:“老师都得听学生的!”
老师:“现在你们停止练习!”
学生:“现在我们继续练习!”
老师:“你们没完没了了吗?”
学生:“我们有始有终的呀!”
老师:“那你们就停止!蠢猪!”
学生:“那我们该继续!天才!”
.之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室
2.在课堂上讲的好笑的笑话
1.公交IC卡几年前的事了,那时刚实行刷卡,车到站,上来一个高挑的女子,她的IC卡可能是放在牛仔裤后面的兜里,所以一上车就把***往刷卡机上一靠,“滴“的一声后就进车箱了,这个女子后面跟着个老大娘,个不高,她就觉的奇怪,怎么只要***往那玩意上一靠就能乘车了,所以她一上车就尽力掂起脚板,使劲把***也往刷卡机上靠,靠了几次也没成功,这时,司机发话了,“大娘,你在干吗,抓紧投币上车啊”。
大娘说:那个姑娘不是把***往这儿一靠就能乘车了吗?呵呵,原来是这么回事,司机哭笑不得,只能跟他解释,人家姑娘用的是IC卡,但大娘不懂虾米叫IC卡,她仍跟司机纠缠,“你这个小伙子也太不厚道了,人家漂亮姑娘跟你撅撅***你就让人家进了,我老太婆跟你撅了这么多次***,你反到不让我进,你到底什么意思?”,车箱里的人都笑了起来,司机被他弄的也下不了台,只能挥挥上让她进去. 5.追车早上赶公共汽车,到站台的时候,汽车已经启动了。于是我只好边追边喊:“师傅,等等我!师傅,等等我呀!“这时一乘客从车窗探出头来冲我说了一句:“悟空你就别追了。”
6.下车公交车在等红灯时,一男子叫道:“司机,开一下门,我要下车。“这里是站牌吗?”司机怒道。
“就因为这里不是站牌我才给你说一声。“司机无语。
7.拉环一个很胖的女人上了公交车,找不到座位,只能拉着车上的拉环,不料司机一个急刹车,胖女人把拉环拉断了,并一下子扑到了司机面前,司机看着她和她手上的拉环,没好气的说:”集满三个,送司机签名照一张!” 8.座位有一个漂亮小姐,上公交车后从包里拿出纸巾使劲的擦了擦座位,正要坐下时,放了一个屁,旁边的一个先生听到了,打趣地说:小姐真是爱卫生,擦了那么久,还要吹一下!第一个:高中时全校必须穿校服,有一复读的学生从来都***。管这方面的老师天天蹲在门口检查。
一日,老师看到此同学没穿校服,问其为什么***。此同学大怒,曰:我妈又没死,为什么要穿孝服?第二个:一个美术老师小有名气,某报上有较大篇幅报道,并附照片,于是在课上自吹:“最近总有同学和我说,老师你真行,上了报纸还登了照片……”一学生:“寻人启事么?”从此美术老师拒绝该同学上美术课。
第三个:语文课,老师叫起一名昏睡同学回答问题,该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说:“你会不会呀?不会也吱一声啊!”该同学:“吱-。”
老师汗下。第四个:高中时快会考的时候了,有一天上地理课,老师在上面报一个地名,让我们就在下面回答当地所出的矿产。
说了很多地方以后,老师突然问了一句:“江南产什么?”全班男生齐声回答:“江南产美女!”第五个:初中时,一次生物老师讲非洲草原上的生态环境,全班无人听讲,遂怒,曰:“你们都看我呀!你们不看我,怎么知道非洲野猫长什么样子啊!”第六个:一次高数课上,老师问我一兄弟:“微积分是很有用的学科,学习微积分,我们的目标是?”那老兄当时在开小差,遂不假思索高声道:“没有蛀牙!”全班爆笑。第七个:生物课上,老师说:“其实黄鼠狼是不吃鸡的,科学家做过一个实验,曾经把一只鸡和一只黄鼠狼关在一起,第二天你们猜怎么了?”同学插嘴道:“鸡怀孕了?”第八个:高三,几何老师是一老太,爱自吹,特烦人。
一日在课上说:“我在市教育局都很受重视的,他们总是请我去一起研究问题,每次都是车接车送的。”我无意中问:“三轮么?”结果,从此一个星期被禁止上几何课。
第九个:上高中时,英语老师(一个五十左右中年妇女)嫌我们几个男生不听讲,遂大骂:“你们想什么呢?”我当时懵了,也不知怎么的就说了一句:“想你呢!”教室里沉默半晌,只是一双双惊恐的眼睛在望着我。老师呆了一会儿,后指着我大骂:“你就是一个臭流氓!”冤啦!第十个:高中的时候,第一次上劳动课,老师是个老头,自我介绍说:“我叫吴树山。”
我突然来了灵感,马上接道:“西北望长安,可怜无数山。”全班爆笑,老师面色铁青,随后我被罚干重活。
3.给一个可以在课堂上讲的笑话故事
有一个心地很好的小伙子,每次走过天桥的时候都要个那里的一个乞丐5元钱,有一天没有给乞丐就问他为什么没给,小伙子回答说要准备结婚了,所以现在手头比较紧。
乞丐气愤地说到:好啊,你拿我的钱去取媳妇了!当人们对一个人的行为形成一种惯性的期望时,如果这个人的行为有所改变,人们就难以接受这种改变。财务杠杆有一天教授和几个朋友去学校旁边新开的小饭馆吃饭,餐馆桌上的牌子写着吃饭打8折,于是吃了,算帐共190元。
服务员要求他们付190元,他们诧异道:不是说打8折吗?一看牌子下面写着一小行字:满200元起。于是再吃一盘10元的菜,共200元,然后付了160元。
少付了30元还多吃了一盘10元的菜。小时侯把english读为应给利息的同学当了行长;读为硬改历史的成了政治家;读为因果联系的成了哲学家;读为阴沟里洗的成了菜贩子;而我不小心读成了应该累死结果现在成了会计。
有一个会计主任他每天上班做的第一件事就是。
打开他坐位右边第一个抽屉看一下再关起来。
.有时工作到一半又会开抽屉再看一下。
很多同事都注意到了。..很好奇。
但不敢问。
终于。.主任要退休了。
.大家一起为他开了惜别会。
结束后。.一起到主任的座位打开那个抽屉。
上面写着:"借方在左边,贷方在右边"某人在领工资时发现少了一块钱。他勃然大怒地去责问会计。
会计说:“上个月我多给了你一块钱,你恼火了吗?”此人厉声道:“偶然一次错误是完全可以谅解的,但我不能容忍这第二次错误!”一个会计师患了失眠症,于是去找他的医生:"医生,我晚上无法睡着!"医生说:“你有没有试过数绵羊呢?”会计师:“阿!这就是问题所在。我数绵羊时出了个错,结果花了3个小时的时间想找出这个错误。”
某公司招聘会计,老王力推荐自已的妻子。主任问:「你怎么能证明你的爱人能胜任这项工作?」老王说:「我们俩只要一吵架,什么陈年旧帐,什么鸡毛蒜皮的芝麻小事,她都记得清清楚楚,无一遗漏。
工程师和会计师有三个工程师和三个会计一起去外地开会,上火车时三个工程师买了三张车票,而三个会计师却只买了一张票,工程师很不解,会计师说:“上了车你们就知道了”。火车刚一开动三个会计师就挤进了一个厕所,列车员开始检票最后走到了厕所外边,她敲了一下门说:“检票”。
然后门开了一个小缝,从里面递出一张车票。在外地开完会后在返回的时候工程师们觉得会计师们的方法很不错于是也只买了一张车票,而这次会计师一张票也没有买,工程师们又很不解,会计师还是说:“上了车你们就明白了”。
上车之后三个工程师挤进了一个厕所而三个会计师挤进了车厢另一边的厕所,火车开动不久,一个会计师从厕所里走来,来到了工程师们的厕所外面,敲了一下门说:“检票”。一个财务专业顾问收到新印的名片后,气急败坏地打电话向印刷厂***:“你们搞什么鬼?我的名片印成‘专业顾门’,少了一个口啦!”“对不起对不起,我们马上帮您重印!”数日后,重新印的名片寄来了……上面头衔印着:专业顾门口!缘分是-营业外收入;本人是-固定资产;生活是-持续经营;反思是-内部盘点;爱情是-无形资产;爱人是-实收资本;孩子是-应付帐款;思念是-日记帐;吵架是-坏帐准备;结婚是-合并报表;暗恋是-收不回的呆帐;错爱是-高估净利润;疾病是-营业损失;年龄是-累计折旧;眼泪是-所有者权益;人情是-其他应付款;误会是-错误分录;解释是-更正分录;回忆是-财务分析;分手是-破产清算;复合是-回转分录;再婚是-资产重组;读书是-长期投资;买衣服是-包装费;旧情难忘是-递延资产;找情人是-营业外支出;上医院是-维修费满腔热血把财务学会,当了会计吃苦受罪,一天到晚必须就位,办公桌前终日疲惫,从早到晚比牛还累,屁大点帐不敢不对,逢年过节加班应对,一时一刻不敢离位,周末不休还要开会,税务检查让人崩溃,天天干活不懂社会,工资不高还要缴税,脊椎增生天天受罪,抛家舍业愧对长辈,回到家里还要惧内,囊中羞涩见人惭愧,百姓还说我们受贿,青春年华如此狼狈,此般生活实在无畏!哎,干会计真累!年底了别太劳累保重身体-------谨以此作献给天下所有的会计人发生在银行里的笑话 1、某天,一客户急匆匆的跑到柜台前,对着里面说:“你好,我的卡把你们的取款机吞了。”
2、一次,一个客户不会用取款机,大堂经理教他使用,大堂经理把卡放到取款机里后,对客户说,请您在这儿输密码……哪知客户低下头,对着电脑屏幕轻声说了他的6位取款密码。客户把“输密码”听成了“说密码”…… 3、做久了储蓄,突然出来做大堂经理,在网上银行替客户购买基金时,指着小键盘,想让客户输入密码,却冒出一句:“请在这里签名。”
4、有一次接手机,是弟弟打来的,习惯性地说了句:“您好,招行。”弟先是一愣,然后回答道:“你好,我是招他弟。
5、某客户来办理业务。同事小王:“您好,请问您办什么业务?”客户:“哦,我存一个死期(整存整取)!”小王:“那请问您死多久?”客户:“嗯,死一年!” 6、某银行。
4.有关课堂的笑话长一点
同学中英语水平高低不平,好的口若悬河,差的笑话百出。
在英语辅导课上,辅导老师是一个来自新加坡的小姐,她念了一篇同学的作文,其中一句意思是说他的姐姐把孩子生下来了,英文"in the afternoon, the baby was published。"她当场就笑得趴在讲台上,然后笑着跟那位男生说,"Someday, your baby will be published。
"有一次老师要一位同学解释“laptop(笔记本电脑)”,那位同学就望文生义:" Laptop is used on the foot。。
"我忍不住开他的玩笑," and type with your toes。"老师又笑翻了。
我上国际法的课总是坐在第一排,因为那个加拿大老师Keith的英语讲得很快,我需要盯着他的嘴才能跟上。有一次我因为困乏就趴在桌上睡着了,刚醒过来坐直,他就问我:“你对这个问题的看法如何?”我看着他,笑着说:“ Would you please repeat your question?”于是他意识到我刚才在睡觉,就一边双手在我的眼前张牙舞爪地做让我清醒的动作,一边重复了问题:“美国为什么愿意和中国就纺织品问题谈判和达成协议?”我思索片刻,就胡乱回答了两点:“一是经济方面的利益,因为中国本身就是一个巨大的市场,美国在中国有巨大的经济利益;另外从政治方面来看,美国也不愿意制裁导致中国经济动荡,造成政治的不稳定,中国政治的平稳对美国和世界都是很重要的。
”老师居然说“Excellent”。有一次,一个同学也是在课堂睡大觉, Keith就恶作剧地把他的手机和电子辞典都拿到讲台上去了。
Keith说,他已经交了这堂课的学费,他有权决定这堂课是睡觉还是听课。我们是否要小声一点,以免影响他做美梦呢? 1。
一美术老师小有名气,某报上有较大篇幅报道,并附照片,于是在课上自吹:“最近总有同学和我说,老师你真行,上了报纸还登了照片……”一学生:“寻人启事么?”从此美术老师拒绝该同学上美术课。 2。
语文课,老师叫起一昏睡同学回答问题,该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说:“你会不会呀?不会也吱一声啊!”该同学:“吱。”
老师汗下。 3。
高中时快会考的时候了,有一天上地理课,老师在上面报一个地名,让我们就在下面回答当地所出的矿产。说了很多地方以后,老师突然问了一句:“江南产什么?”全班男生齐声回答:“江南产美女!” 4。
初中时,一次生物老师讲非洲草原上的生态环境,全班无人听讲,遂怒,曰:“你们都看我呀!你们不看我,怎么知道非洲野猫长什么样子啊!” 5。一次高数课上,老师问我一兄弟:“微积分是很有用的学科,学习微积分,我们的目标是?”那老兄当时在开小差,遂不假思索高声道:“没有蛀牙!”全班爆笑。
6。生物课上,老师说:“其实黄鼠狼是不吃鸡的,科学家做过一个实验,曾经把一只鸡和一只黄鼠狼关在一起,第二天你们猜怎么了?”同学插嘴道:“鸡怀孕了?” 7。
高三,几何老师是一老太,爱自吹,特烦人。一日在课上说:“我在市教育局都很受重视的,他们总是请我去一起研究问题,每次都是车接车送的。
”我无意中问:“三轮么?”结果,从此一个星期被禁止上几何课。 8。
上高中时,英语老师(一个五十左右中年妇女)嫌我们几个男生不听讲,遂大骂:“你们想什么呢?”我当时懵了,也不知怎么的就说了一句:“想你呢!”教室里沉默半晌,只是一双双惊恐的眼睛在望着我。老师呆了一会儿,后指着我大骂:“你就是一个臭流氓!”冤啦!。
5.给我个关于课堂的笑话
老师在上《火烧圆明园》的时候,就提问睡着的小明,老师问:圆明园是谁烧的?
小明说:老师!不是我烧的!
老师晕S,:下午叫你家长来!
回到家,小明对爸爸说:爸爸,今天老师叫你去一趟。
爸爸:怎么一天的叫家长?
小明说:今天老师问我圆明园是谁烧的,我说不是我烧的,老师不信,叫你去。
爸爸来到老师办公室。
爸爸说:老师,圆明园不是我家儿子烧的,他很诚实,真的不是他烧的,好嘛,就算是他烧的,圆明园多少钱我赔你就是了。
老静,分给我好啦-_-
6.课堂上能讲的笑话必须让大家都笑的那种急
1、校订票处:现在车票极为紧张,你要的那班火车票如果没有,你服从调剂吗?我:服从。
第二天拿到票后我怒了:我订的是到山东的票,为什么给我到山西的!!!校订票处:你不是说服从调剂吗? 2、有一次下课打铃大家都要回家,下楼梯时一男生左脚踩到自己右脚,“啪”的以大字型的姿势摔在了路中央..他当时就想:不对,糗大了,得装晕。结果旁边的同学看那男生一动不动,赶紧扶起他,然后左右开打狂扇耳光。
3、老师问:“如果你只得一日的寿命,你最想到那里去?”学生答:“我会将最后的一天留在这间学校,这个课室。”老师道:“好感动啊!现在竟然有学生这般好学。”
学生曰:“因为我在教室里有‘渡日如年’的感觉啊!. 4、高三,几何老师是一老太,爱自吹,特烦人。一日在课上说:“我在市教育局都很受重视的,他们总是请我去一起研究问题,每次都是车接车送的。”
我无意中问:“三轮么?”结果,从此一个星期被禁止上几何课。 5、老师想让体育委员确认一下全班女生来齐没有,就对他说:“你去把全班女生清一下。”
体委是个小色鬼,忙问:“亲哪个?”老师说:“我晓得还要你去!” 6、某日,在学校打开水。不小心水溅在了手上,背后一位MM拉着我的手关切的问:“手没烫伤吧?”尽管很疼但为了显示男子汉气概我硬是咬着牙说:“没事,没事。”
并装作若无其事的样子。 MM突然回过头和后面排队的人们说:“都回去吧,今天的水又没烧开!” 7、上初中的时候,我们语文老师讲公开课,很多领导过来听课。
语文老师很有感情的朗读了一篇文章,然后问我们有什么感想。这时一位女同学举手,老师说:“那请你来回答。”
结果那位女同学站起来说了句:“老师我想吐!”就捂着嘴跑出去了。 8、考试中,某甲苦思不得答案,又没有邻居肯帮忙,于是想到妙招……学生甲:「喂!同学,偷偷告诉您喔!前五题答案是AAAAA。
」学生乙:「***!那有答案一样的?应该是BCDCE啦!」学生甲:「oh..谢谢!」 9、老师对着班上大吼:不要吵啦……没人理他,只好向校长告状……当两人怒气冲冲回到教室,全班同学竟安安静境地端坐着,老师不可置信……“来!班长你说!这是怎么回事?”班长很不好意思地站起来,低着头嗫嚅着:老,老师,你说过:如果有一天你进教室时发现全班都很安静的话……你就死给我们看! 10、老师的雷人语录: 1、说你们没有毅力呢,可你们还是有,就是长期坚持上课讲小话。 2、连草稿本都没有,真可怜,实在买不起就到对面银行贷款买呀。
3、还在闹,还不把力气留着,等会儿好去食堂抢饭吃。 4、把上次发的卷子拿出来,一般情况下你们应该没有做,我对你们的懒惰程度还是相当有信心的。
5、你们在教室睡觉还缺少蚊子,没有寝室的感觉了是不是? 6、你们怎么都睡了呢?至少要留一个人放哨嘛! 7、上厕所都要一起批发?不用这么明显嘛! 8、上课的时候想睡觉,睡觉的时候想吃饭,吃饭的时候想看书。唉,我都替你们急啊! 9、你们白天上课时的音量比上晚自习时小多了,这是极不正常的。
如果这种情况出现在野生动物身上,那就意味着大的自然灾害即将到来。 10、笔不要转,转你的大脑。
11、后排有些同学始终带着忧郁的表情坐在那儿思考,什么也不做。在他们脸上我看到了范仲淹的风采———先天下之忧而忧,佩服啊。
三、描写课堂场景的词语
1.描写课堂上〝讨论场面〞的四字词,写四个
场面:热火朝天、鸦雀无声、面红耳赤、口齿伶俐、声如洪钟、伶牙俐齿、侃侃而谈、夸夸其谈、旁征博引、头头是道、口角生风、慢条丝礼、唇枪舌剑口干舌燥、唇焦口燥、喋喋不休、哼哼唧唧、令人喷饭、缄口无言、笨嘴笨舌、急不择言、目目相觑、褒义:简明扼要、有的放矢、单刀直入、潜移默化、言简意赅、轻描淡写、不知所云、拐弯抹角、直截了当、旁敲侧击、有声有色、声色俱厉、通情达理、平铺直叙、字斟句酌、恰到好处、一字一板、言之有序、滴水不漏贬义:拖泥带水、指手画脚、转弯抹角、有气无力、唠唠叨叨、絮絮叨叨、自相矛盾、吞吞吐吐、出言不逊、无的放矢、隔靴搔痒、引喻失义、慢条斯理、天花乱坠、尖酸刻薄、颠三倒四、不着边际、支支吾吾、闪烁其辞、结结巴巴、不知所言、文不对题、东拉西扯、破绽百出、离题万里、驴唇马嘴、生拉硬扯、智小言大、来回来去、辞不达义、。
2.描写学习场景的语段500字学生们走进课堂,端端正正地坐在位子上,像战士站在了哨位上。
上课铃响了,同学们依次走进教室,个个精神愉快,像鱼儿游进了大海。
朗朗的读书声从各个教室里飞出来像动人的童音大合唱,音符满天。
教室里又是一阵嗡嗡声,我再也忍不住了,站起来大喝一声安静,保持安静!”
同学们有的东张西望,捕捉信息;有的交头接耳,小声议论商量;有的低头沉思,暗中筛选。
同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁纺浇灌。
教室里寂静无声,屏息静听,只有笔尖在试卷上发出的“沙沙”声音,这声音像蚕在咀嚼桑叶,像秧苗在吮吸水分。
“上课!”老师走到讲台前,一扬头,只听“刷”地一声,四十二位同学齐崭崭站着,静得连吸气的声音都听得清清楚楚。
开学的第一天,“当当当……”上课的预备铃响了,同学们像快活的小鸟一样飞进自己的教室,等待老师来上我们有生以来的第一堂课。
上课预备***一响,教室里便有人大叫:“悲惨世界来临了!”还有人指着***发出的方向大喊哀乐!哀乐!”这节抽査背书,我也是心情紧张的一个。
◎—次自习课我闲得无聊,左看看,右看看,很多同学都在挤眉弄眼,有的同学还在偷偷地做游戏。我的心也有些痒痒了,捅了捅身后的同学,打闹起来。
◎这时课堂上静极了,全场纺人都把目光集中到我的身上,当时我真想一下子钻进地缝儿里。当老师叫我坐下时,我像泄了气的皮球,呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么滋味。
◎我扭头一看,嘿,瞧他那德性,竟然还在埋头做作业!他的全身肌肉都快硬化了,要不是时而做出思考问题的表情,整个就是一个植物人!我对准他的脚背狠狠踩了一下,连我都听到一声闷响,可他连眉头都没皱一下!
◎当、当、当……上课铃响了。同学们满面春风地走进教室。在辛勤园丁纺带领下,在知识的海洋里遨游。一声声悦耳的读书声从一间间教室传出,回荡在学校的上空。声音是那么响亮,那么有感情。
◎伴随着***地响起,教室里热闹起来。随着各种声响,同学们也表现出各种情况。有的潇洒地走出去,显得7a686964616fe4b893e5b19e31333335333134胸有成竹;有的慢慢腾腾地站起来,眼睛还盯着试卷;有的急三火四地加紧运作,赶忙再添上几笔。
◎学生们见老师根本没改题的意思,所以也就慢慢地静了下来,开始写了。有的拿着笔,眼睛直盯着白纸,可就不见动手;有的咬着笔头,光瞪着眼往窗外瞧;有的左手托着腮帮子,右手老搔头发。他们冥思苦想呢。可是时间一分钟一分钟地过去了,真急人呐。这时,有一个学生,坐在前排靠墙,却挥笔如飞,洋洋洒洒。
◎一扇绿门隔住了外边的欢声笑语,教室里是那么静悄悄、静悄悄;请把脚步放得轻些,再轻些吧,切莫把自己的同学们打扰。你看,有的同学正在看书,有的同学正在翻阅资料,还有的同学正掩卷沉思,仿佛遇到什么疑难问题在思考……啊,每当我走进教室,就好像置身在春雨过后的田间小防。青翠欲滴的田野是多么静谧啊,茁壮的春苗正拔节长高……
3.表示课堂上积极参与学习的场面的成语不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问、曲学诐行勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒通才硕学、通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步学浅才疏、学如不及,犹恐失之、学如穿井、学如登山、学然后知不足,教然后之困学然后知不足,教然后知困、学书不成,学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、学以致用用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚幼学壮行、牙牙学语、真才实学、敩学相长。