一、四川省普通高中信息技术学业水平考试模拟
按照《四川省教育厅关于印发<四川省普通高中学业水平考试实施办法（试行）>的通知》(川教〔2010〕230号)文件要求，具体如下：
一、参考对象
凡具有四川省普通高中考籍的2015级在校高中一年级学生,须参加本次信息技术学业水平考试。符合《四川省教育厅关于普通高中学生学业水平考试补考的通知》（川教函〔2012〕170号）中第二条规定的考生，可参加本次信息技术学业水平考试。
二、考试内容
考试内容为《四川省教育厅关于印发<四川省普通高中课程设置方案（试行）>的通知》（川教〔2010〕28号）、《四川省教育厅关于印发四川省普通高中课程语文等十四个学科教学指导意见（试行）的通知》（川教〔2010〕129号）规定的信息技术学科必修学分要求的模块内容，所有学生必须参加“信息技术基础”模块内容考试，并从“算法与程序设计”、“网络技术应用”和“数据管理技术”三个模块中选择一个模块内容参加考试。
三、考试命题
省教育厅研究制定四川省普通高中信息技术学业水平考试说明，组织专家命题，建立统一的试题库。
四、考试方式
信息技术学业水平考试采取上机操作的方式进行。省教育厅建立“四川省普通高中信息技术学业水平考试系统”，考生通过登录该系统，获取试卷，进行考试。
五、考试报名
所有参加我省信息技术学业水平考试的学生在就读学校报名，并由学校按照管理权限统一上报考生报名信息，各市（州）教育局予以审核、确认，以学校为单位汇总后，于2014年5月20日前，统一将考生报名表通过“四川省普通高中信息技术学业水平考试系统”以电子文档的形式（附件1）报四川省教育厅技术物资装备处。
六、考试时间
考试时间从2016年6月20日上午9：00开始，最迟于6月26日结束。补考时间为2016年9月17日一天。
每场考试时间均为60分钟。
七、考点设置
各考点原则上以学校为单位设置，各考点计算机和网络配置等要符合上机操作考试基本要求（附件2）。
所有高中学校要积极创造条件，达到考点设置的要求。具备考点设置条件的学校要完整填写《四川省普通高中信息技术学业水平考试考点申报表》（附件3），加盖学校公章后，以纸质文件或扫描图片形式报送到各县（市、区）、市（州）教育局审查。
各县（市、区）教育局按照考点设置要求对本地区所有高中学校考试条件进行检查，同时对所有考点申报表（附件3）进行审查、盖章后报市（州）教育局。市（州）教育局将本地区所有考点申报表（附件3）、学校情况表（附件4）汇总后，加盖市教育局公章，以纸质文件或扫描图片形式报送到四川省教育厅技术物资装备处。
因特殊情况，暂不具备考点设置条件的学校，由当地教育行政部门统一安排设置考点，组织考生参加考试。
各考点可设若干考室，各考室考生座位实行单人、单桌、单机。每个考室设两名监考人员、一名考试设备管理人员。
考试期间，各考点要清空各考室计算机上存储的无关电子文档和软件等数据，采取技术措施保障各考室计算机只能进入“四川省普通高中信息技术学业水平考试系统”，其他非考试用计算机一律禁止接入考试系统，确保学生在封闭的“四川省普通高中信息技术学业水平考试系统”进行考试。
考点申报工作务于5月20日前完成。
八、阅卷及成绩发布
考生结束答卷时，由计算机自动收卷，自动将答卷上传到四川省普通高中信息技术学业水平考试系统省中心服务器，由计算机自动阅卷、评分和备份，并将备份的考试数据生成电子档案，予以封存。
考生考试成绩经确认后发布。
九、考生申请重考处理
因断电、断网、电脑运行异常等设备设施故障造成考生考试中断20分钟以上，考生可申请重考。若考生申请重考，各地均须由监考员、考点负责人、考区(市、州教育行政主管部门）负责人、省学考办逐级进行在线（考试系统）审核，由省学考办批准后，对考生开放重考。同时，要求在6月26日之前，监考员将本考点所有《考生重考申请表》（附件5）以纸质形式报送考点主要负责人（校长）签字、盖章，以传真或扫描图片形式逐级报送至县、市、省三级学考办。各级学考办要严把重考申请关，要对重考申请表等资料进行抽查，确保本项考试公平性、严肃性。
十、考试组织
各级教育行政部门要加强领导、强化管理、完善设施，积极争取有关部门和单位的支持和配合，确保考试顺利进行。
各级教育部门要明确职责，落实责任，分工合作，共同做好信息技术学业水平考试工作。省教育厅基础教育处牵头负责考试的组织管理工作；省教育科学研究所负责考试的命题和成绩分析等工作；省教育厅技术物资装备处负责考务管理工作，指导、协调做好考试保障、系统管理人员培训等工作；各市（州）教育行政部门具体负责组织实施考试。各地要制定考试应急预案，并报省教育厅。
各地教育行政主管部门要严格考风考纪，对违纪行为要及时上报，严肃处理。其他未尽事项，请参照《四川省普通高中信息技术学业水平考试实施细则（试行）》执行。
二、信息技术学业水平考试如何查成绩
信息技术学业水平考试的成绩会在考试结束后的下一周内公布，考生可以通过教务系统查询个人的成绩。考试成绩的公布不仅有助于学生了解自己的学习成果，还能帮助他们发现自身的不足之处，进而改进学习策略。学校也会向学生提供成绩反馈和评卷详情，以便学生更好地理解自己的表现。如果有任何疑问，考生可以向学校的相关部门或招生办公室咨询。
信息技术学业水平考试是一项国家级考试，旨在评估高中信息技术教育的质量以及考生的信息技术应用能力。通过此考试，学生可以证明自己的信息技术能力，从而顺利参加普通高等学校招生考试。因此，考生在准备这一考试时，需要做好充分的准备，掌握科学的备考方法，提升信息技术应用能力。
备考过程中，考生应注重基础知识的学习和实际操作技能的培养。通过大量练习和模拟考试，可以提高应对考试的能力。此外，考生还应关注考试大纲的变化，确保复习内容的全面性和准确性。学校和培训机构也会提供相关的复习资料和辅导课程，考生可以根据自身需求选择合适的学习资源。
在考试前，考生需要保持良好的心理状态，避免过度紧张和焦虑。可以通过合理安排学习时间、保持充足的睡眠和适当的体育锻炼来缓解压力。同时，考生还可以参加考前培训和心理辅导，以提高应对考试的信心和能力。
考试结束后，考生可以通过教务系统查询成绩。如果对自己的成绩有疑问，可以向学校相关部门或招生办公室咨询。学校会为考生提供详细的反馈和建议，帮助他们更好地理解自己的表现。考生也可以利用这段时间反思学习过程，为未来的学业和职业规划做好准备。
三、2010年山西省普通高中信息技术学业水平模拟考试
2010年普通高中学业水平考试信息技术全真模仿试题
第一部分选择题（所有考生都答，共20分）
一、单项选择题（本题共20小题，每题1分，共20分）
1．因特网IP地址是一个32位的二进制数，IP地址的设计者们把它分成两部分，一部分表示网络号（用于识别主机所在的网络），另一部分表示主机号（用于识别该网络中的主机）。已知一台主机的IP地址为202.113.224.68，子网掩码为255.255.255.0，那么这台主机的主机号为
A.4 B.6 C.8 D.68
2．HTML的正式名称是
A.主页制作语言 B.超文本标识语言 C.WWW编程语言 D.JAVA语言
3．IP地址是一串很难记忆的数字，于是人们发明了()，给主机赋予一个用字母代表的名字，并进行IP地址与名字之间的转换工作。
A.DNS域名系统 B.WINDOWS NT系统 C.UNIX系统 D.数据库系统
4．因特网是一个
A.大型网络 B.国际购物 C.电脑软件 D.网络的集合
5．超文本之所以称之为超文本，是因为它里面包含有
A.图形 B.声音 C.与其它文本链接的 D.电影
6．下面是一些因特网上常见的文件类型，请指出哪个文件类型一般代表WWW页面文件？
A.htm或html B.txt或text C.gif或jpeg D.wav或au
7．指出以下统一资源定位器各部分的名称（从左到右），哪个准确？
A.1主机域名 2服务标志 3目录名 4文件 B.1服务标志 2主机域名 3目录名 4文件名
C.1服务标志 2目录名 3主机域名 4文件名 D.1目录名 2主机域名 3服务标志 4文件名
8．网上银行是指
A.以黄金为主要流通手段的银行 B.以纸币为主要流通手段的银行
C.以电子货币为主要流通手段的银行 D.以商品为主要流通手段的银行
9．IP地址的表示方法为hhh.hhh.hhh.hhh，其每段的取值范围是
A.1-254 B.0-255 C.1-126 D.0-15
10．中华人民共和国境内的信息系统安全专用产品生产者在其产品进入市场销售之前必须申请
A.《卫生许可证》 B.《计算机信息系统安全专用产品销售许可证》
C.《生产许可证》 D.《计算机销售许可证》
11．下列关于信息高速公路的叙述中正确的是
A.中国最早提出信息高速公路的概念 B.信息高速公路概念是美国最早提出
C.因特网不属于信息高速公路的范筹 D.信息高速公路即带宽大的通信线路
12．局域网的网络软件主要包括
A.网络操作系统、网络数据库治理系统和网络应用软件 B.服务器操作系统、网络数据库管理系统和网络应用软件
C.网络数据库管理系统和工作站软件 D.网络传输协议和网络应用软件
13．互联网络上的服务都是基于一种协议，www服务基于()协议。
A.SMIP B.HTTP C.SNMP D.TELNET
14．假如说电子邮件是因特网用户的实用通讯工具，那么()扮演的就是运输大王的角色，它不辞劳苦地按用户的需要传输各种文件。
A.Telnet B.FTP C.BBS D.Usenet
15．中国第一家网上书店“中国现代书店”于1997年5月在杭州开通，网上书店的含义是
A.用中通过Internet检索到自己喜欢的图书并向公司订购
B.该公司销售网遍布全国，购书方便
C.用户可通过Internet阅读该公司所有的图书
D.用户订购的图书可通过Internet传送到用户手中
16．网页排版一般都用（）控制文本、图片、动画、视频位置
A.表格 B.段落 C.层 D.章节
17．李红要将已完成的数学第一至第五章的训练共5个文件，通过电子邮件发给数学老师，下列做法不能实现的是
A.将5个文件分别作为邮件附件，一次发送
B.将5个文件放入“数学作业”文件夹，再将“数学作业”文件夹作为附件一次发送出去
C.将5个文件压缩打包为一个文件，作为附件发送出去
D.将5个文件分别作为5个邮件的附件，分别发送出去。
18．在《数字化生存》一书中，网络大师尼古拉.尼葛洛蒂定义了信息时代用以衡量信息的基本单位是
A.原子 B.分子 C.比特 D.夸脱
19．Internet的前身()是美国国防部高级研究计划局于1968年主持研制的，它是用于支持军事研究的实验网络。
A.NFSnet B.ARPAne C.Decnet D.TALKnet
20．信息技术老师给小明一个ip地址：“192.168.9.5*7”，其中“*”的数字有些模糊，那么“*”位置的数应该是
A.1 B.2 C.3 D.4
第二部分非选择题（考生只能选答一个模块的相关试题，共30分）
选修1：算法与程序设计
二、判定题（本题10分，每小题1分，共10分）
21.一个算法至少有一个输入。
22.任何一个算法所包含的计算步骤都是有限的。
23.算法可以不输出任何结果。
24.机器语言是能够被计算机直接接受和执行的计算机语言。
25.如果用某种高级语言编写的程序中只有第N行的一个语句有语法错误，用编译程序翻译时，计算机会先翻译前面的N-1行程序并由计算机执行前N-1行程序，直到第N行有语法错误的语句才停止执行并等待用户修改。
26.解释程序将某个高级语言编写的程序全部解释为机器语言程序后才由计算机执行该程序。
27.从本套试题的第一大题（选择题）的第3小题中的流程图我们可以看出，它既包含了程序的顺序结构、循环结构，也包含了分支结构。
28.当a=5，b=7，c=－2，d=1时，逻辑表达式：A+b>c+d AND a>=5 OR NOT c>0 OR D机器系统阶段－>数据库系统阶段。
22.寻常我们所见的二维表都可以称之为关系。
23.在数据库设计中，生成系统的E-R图是需求分析阶段应该完成的工作。
24.数据挖掘的主要目的是从数据库中发现知识及有价值信息。
25.关系规范化的目的是对关系模式进行分解与变换，以消除数据冗余、插入异常、删除异常等不正常现象。
26.用户必须把握数据库技术才能使用数据库应用系统。
27.报表不能对大量的原始数据进行比较、汇总和小计。
28.对表中的数据进行排序后，不可重新安排表中列的位置，不然会影响排序的结果。
29.在ACCESS中，也可使用通用字符“*”。
30.查询可以用来检索满意条件的记录，但不可以以查询为基础定义新的查询。
三、综合题（20分）
31.设某商品-销售数据库中的信息有：员工员、员工名、工资、销售组名、销售组负责人、商品号、商品价、单价、销售日期、销售量、供给者号、供应者名、供应者地址。假定：一个员工仅在一个销售组；一个销售组可销售多种商品，一种商品只能由一个组销售；一种商品天天有一个销售量；一个供应者可以供应多种商品，一种商品可以多渠道供货。
要求完成下列各题：
(1)根据以上信息，给出E-R图。（5分）
(2)按规范化要求设计出3NF的数据库模式。（5分）
(3)给出数据库模式中每个关系模式的主键和外键。（5分）
(4)在所设计的数据库模式上，检索累计销售总额超过50000元的商品号、商品名、销售总额，并按商品号排序。（5分）
2010年普通高中学业水平考试信息技术全真模拟试题
（参考答案）
第一部分选择题（所有考生都答，共20分）
1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.D 11.B 12.A 13.B 14.B 15.A 16.A 17.B 18.C 19.B 20.A
第二部分非选择题（考生只能选答一个模块的相关试题，共30分）
选修1：算法与程序设计
21× 22√ 23× 24√ 25× 26× 27× 28√ 29√ 30√
31、Private Sub Form_Click Dim x(0 To 5) As Integer
For i= 1 To 5 x(i)= 100 Next I For i= 11 To 20
a=(i* i) Mod 100 k= 5 Do While k>1 And x(k- 1)>a
x(k)= x(k- 1) k= k– 1 Loop
x(k)= a Next For i= 1 To 5 Print x(i) Next I End Sub
选修2：多媒体技术应用
21.√ 22.× 23.× 24.× 25.× 26.× 27.√ 28.× 29.× 30.×
31.（1）什么是多媒体技术？
答：多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息——文本、图形、图像和，声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。
（2）什么是虚拟现实技术？
答：虚拟现实是一项与多媒体密切相关的边缘技术，它通过综合应用图像处理、模拟与仿真、传感、显示系统等技术和设备，以模拟仿真的方式，给用户提供一个真实反映操作对象变化与相互作用的三维图像环境，从而构成一个虚拟世界，并通过特别的输入输出设备给用户一个与该虚拟世界相互作用的三维交互式用户界面。
（3）简述多媒体作品开发的一般过程。
答：包括需求分析、规划设计、素材的采集和加工、作品的集成、测试、发布和评价。
（4）什么是多媒体作品的需求分析？
答：需求分析就是分析开发多媒体作品的必要性和可行性的步骤。必要性是指多媒体作品的开发目的和预计的使用情况；可行性是研究如何实现完成多媒体作品，使用什么技术来制作作品，现有技术能否完成这一作品，以及时间、资金等其他方面的可行性。
选修3：网络技术应用
21.× 22.√ 23.× 24.× 25.× 26.√ 27.× 28.× 29.√ 30.√
31（1）①3个网卡②一个五口以上的路由器③若干网线、水晶头
（2）以路由器为网关的星形结构
3）TCP/IP、IPX/SPX、NETBEUI等
（4）IP地址在同一网段、子网掩码为255.255.255.0、各电脑网关相同且和IP地址在同一网段、工作组相同。如：
IP子网掩码网关工作组
父亲电脑 192． 168． 0． 2 255． 255． 255． 0 192． 168． 0． 1 HOMENET
母亲电脑 192． 168． 0． 3 255． 255． 255． 0 192． 168． 0． 1 HOMENET
小明电脑 192． 168． 0． 4 255． 255． 255． 0 192． 168． 0． 1 HOMENET
笔记本电脑 192． 168．0． 5 255．255． 255． 0 192． 168．0． 1 HOMENET
选修四：数据管理技术
21.X 22.X 23.√ 24.√ 25.√ 26.X 27.X 28.X 29.√ 30.X
31.(1)E-R模型(10分;每个实体1分包括属性;每个联系2分包括联系类型.)
(2)3NF的关系模式:(10分)
R1(员工号员工名工资销售组名);(2分没有销售组名扣1分)
R2(销售组名销售组负责人);(1分)
R3(商品号商品名单价销售组名);(2分没有销售组名扣1分)
R4(商品号销售日期销售量);(2分)
R5(供应者号供应者名供应者地址);(1分)
R6(商品号供应者号).(2分)
注:若R1R3分为二个模式也要扣1分.
(3)主键(3分)外键(2分)
R1员工号
R2销售组名
R3商品号销售组名
R4商品号销售日期商品号
R5供应者号
R6商品号供应者号商品号供应者号
(4)(5分)
SelectR3.商品号商品名sum(销售量)*单价(1分)
FromR3R4whereR3.商品名=R4.商品名(1分)
GroupbyR3.商品名havingsum(销售量)*单价>50000(2分)
OrderbyR3.商品名(1分)来
没有找到合乎你的标准的，不过这套题应该对你考试有所帮助的，楼主看看吧。其实把你们发的资料好好看看，平常上机模拟练习时多下点功夫，在你们老师的指点下应该没有问题的。