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万门大学app还能用吗
万门大学app不能用。万门大学app无法登录且在应用商店下架了，因此万门大学app不能用。万门大学由北大校友童哲开创于2012年10月8日，秉持着“专业知识造就快乐，你是你的高校”的服务宗旨，不断不断地发布高品质精典课程，运用互联网传播优点为社会发展带来高质量视频课程，进而减少现代教育的门坎。现阶段万门大学已有著作权课程1000门，内容已包含语言表达、初入职场、高校和中小学生等内容，为全方位满足客户要求，万门设立大量完全免费课程的一起还带来了多种多样精典付钱课程，合适每一位终生学生开展专业规范的学习培训。
万门大学靠谱吗大家怎么看
万门大学挺靠谱的，是由北大校友童哲创建，值得信赖。
万门大学提供终身在线学习服务，现自有版权课程千余门，内容覆盖职场、考证升学、语言、大学、中学以及小学，直播+录播课程呈现形式，满足不同用户的学习需求，为学习者带来持续而美好的改变。
万门大学还关注“公平而有质量的教育”，积极投身在教育公益事业中，促进解决教育资源分布不均的问题。
中国稀缺好的高等教育，门槛也非常高。万门大学认为应利用中国的网络优势创造和分享高等教育的思路，以此助推祖国科研，教育之路探索前进的步伐。
万门大学的课程介绍
1、全原创
所有课程由万门独立邀请优秀教师录制，严格把关教师邀请、课程录制、后期处理等各个环节。
2、多样化
采用专业影棚和实地取景等多样的拍摄方法，打造更贴近真实、更多互动展示的授课环境，结合访谈、讲座、微电影等多种呈现方式打造多样化的精品课程。
3、系统性
推出特训班系列课程，让学习者快速搭建学科知识体系大厦，达到高效入门新领域或进阶深造的目的。
万门大学退款是真的吗
万门大学退款是真的。
可能对于很多人来说，万门大学之前一直面临着关于机构退费困难的问题，但是现在万门大学的退费态度却发生了大逆转。
目前正在筹备相关的退费计划，万门大学接下来就会为平台所有的学生进行全额退费，为了可以满足不同学员的实际需求，一直坚持给广大学员提供一站式的教育服务。
万门大学良退工作已经展开，在此之前，我司已经发布了两次退费通知，分别是2021年9月30日和2022年1月1日。现在已经开始了2023年退费，其中，2023年的退费通知显示“因疫情原因造成学费减免的，可申请退费，因疫情原因造成学费减免的，不予退费。
具体退费标准以当地教育主管部门公布的学费标准为准。如有变动，将另行通知。如遇特殊情况，可延长退费时间。并及时公布相关信息。
同时，各地要加强宣传引导，提高群众对新冠肺炎疫情防控期间教育收费退付工作的知晓率和参与率。此次退费需要提交退费材料，请各消费者按要求进行申报。凡不符合退费条件的，一律不予退费。
万门大学课程
1、IT与互联网课：人工智能、前端、后端、产品、移动开发、运维测试、计算机专业基础、专项提升。
2、职场成长课：办公软件、求职应聘、职场能力、个人提升、设计。
3、经济金融课：投资理财、财务会计、金融、经济贸易、管理。
4、本科学习课：理学、工学、经济/管理、人文社科、大学考试、求职应聘。
5、英语&小语种：新概念英语、实用英语、商务英语、四六级、考研英语、日语、韩语、法语、西班牙语、德语等。
万门大学如何加入
有人叫我来回答，我就回复一下。希望不要引起不必要得争议。
原文地址：
互联网之上，教育改革和平民化的形象深得人心；互联网之下，除去那些听上去特别“带感”的课名以及主讲人显赫的出身以外，“万门大学”则可能和国内任何一所培训机构所开的课程可能并无两样。
万门大学为什么注定会失败？
不仅仅是因为一个人办不成好大学。
the water is deep; the one man is not enough.
为了鼓动学习兴趣，万门大学的校长童哲经常会在课堂上给他的学生们这样陈述：“我做的和sheldon很像（学生们可能看了很多美剧）。物理学是一门神圣的学科。大家好好学，下一个爱因斯坦可能就是你（你就可能给物理科学作出自己的贡献）！”。台下的学生们则心潮澎湃一番，这和众多物理课上调动学生积极性的鼓动手法并无什么两样。
问题是，“我是sheldon，大家好好学，下一个爱因斯坦可能就是你”和“百万iphone5大奖等你拿”并无实质区别。精神诱饵比物质诱饵更为可怕。更有危害性的是，给这样煽动性口号埋单的受众，恰恰是那些未来不会做物理，也不会给物理学带来什么突破性贡献的大众。这种仅仅出于好奇和敬仰的激情，只短暂地存在于深入了解物理学之前。
从某种程度上说，贩卖学习方法和贩卖成功学没什么两样。
李阳英语当年也是这么喊的：“和我一样张口说，就能学好英语”。张口说固然是好，但学习可不是每天早上站在几千人的操场上去喊操。
对李阳英语笃信不疑的，往往是那些处在学习的初期，需要这种外界强大的精神激励的人。可怕的是，一旦脱离了这种精神激励，这些人就丧失了自主学习之能力。这就是使用精神诱饵激情学习最大的贻害。
口号，就表明了他的受众是那群最没有主见和最少独立思考能力的普通人。诱饵，就是调动这群人学习最有效的方式。反过来说，被炒作，调动出来的学习兴趣——例如对物理学，物理学家的神化；对数学，数学家智商的无谓拔高等——最后非但难以转化成学以致用的效能，反而会浪费学生的时间，成为鸡肋。可以说，对于要求在各自领域钻研拔尖的我们而言，大部分高等数学和高等物理其他方面的那些看似神奇的“知识”，除了成为某些人茶余饭后装点自己身份的谈资以外，毫无所用。
速成快捷，似乎成了当今某些教育培训机构及个人最大的卖点。把复杂持久，对耐力、智力、毅力等要求甚高的学习过程简化成一种快餐式的消费，这本身就是此类教育的原罪。“3天学会量子力学，你也能学会量子场论！”这种利用尚处在入门阶段学生的盲目而进行的商品式贩卖，实在让教育本身蒙羞，让真正学为所用的学者们作呕。
“有教无类”也迅速扩大了速成教育的影响面。然而这个世界上的人是有三六九等的，俗话说，道不同，不相为谋；one man大学却试图将这种理想化的精英教育施加于那些不加选拔的，最没有学习潜质的人身上，这本身就是自相矛盾。对自己的受众不加选择，就注定了自己的平庸化：因为你只能靠削尖自己的脑袋，简化自己的逻辑，降低自己的标准来满足所有人。此外，作为学生中较为初等的那群人，他们连自学的能力都不会，谈何鉴赏你的教育。泛而不精，这样大众的口碑也就毫无价值了。
普通人是一定要靠持续的淘汰和残酷的厮杀才能爬上精英之位的。然而一些悲天悯人的人，拔苗助长的去拉一把，违背自然之规律，让一个没有能力的人去做超出他能力范围内的事，让一个毫无基础的人学那些需要数年修炼的知识，依靠“包治百病”的学不择其材赢得喝彩，最后只能是于人误入歧途，于己事倍功半。
教育如果只看输入，则很容易量化。请一个牛人，用一本好教材，得一个高分：从这个角度说，one man是一个好学校。但这不是教育，教育更多是一个关于“学生”的事业。一群不靠理论吃饭，没有理论基础的学生单纯从着好奇心和追求时髦的目的去上速成班，如何才能“学而懂”、“学而用”，从产出来看，你是给这所大学打高分还是低分？这从你会给新东方得英语学校打高分还是低分就可见一斑了。而“速成”和“低门槛”恰恰是这些教育者们标新立异、赖以生存的口号，这就是one man大学最深层次的矛盾。
学而不成其材，这就是快餐教育的意义吗？